在“響尾蛇是如何跟蹤他放走獵物的”實(shí)驗(yàn)法研究中,設(shè)計(jì)一只沒有被響尾蛇襲擊過的死老鼠的目的是( 。
分析:此題可以從響尾蛇的捕食特點(diǎn)和對(duì)照實(shí)驗(yàn)方面來分析解答.
解答:解:對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力.一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒有處理是的就是對(duì)照組.假設(shè)響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來追蹤它放走的獵物.設(shè)計(jì)一只沒有被響尾蛇襲擊過的死老鼠的目的是,將它與響尾蛇襲擊過的死老鼠進(jìn)行對(duì)照.如果響尾蛇不去追蹤,說明響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來追蹤它放走的獵物.如果響尾蛇去追蹤,說明響尾蛇追蹤獵物與響尾蛇毒液的氣味無關(guān).該實(shí)驗(yàn)變量是響尾蛇毒液的氣味.
故選:B
點(diǎn)評(píng):解此題的關(guān)鍵是知道響尾蛇的捕食特點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:

在“響尾蛇是如何跟蹤它放走的獵物”的實(shí)驗(yàn)法研究中,科學(xué)家提出的假設(shè)是( 。

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年遼寧省建平縣七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

在“響尾蛇是如何跟蹤他放走獵物的”實(shí)驗(yàn)法研究中,設(shè)計(jì)一只沒有被響尾蛇襲擊過的死老鼠的目的是( )

A.為了試驗(yàn)方便B.起重復(fù)試驗(yàn)的作用
C.研究響尾蛇對(duì)死的老鼠是否襲擊D.與響尾蛇襲擊過的死老鼠進(jìn)行對(duì)照

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年遼寧省建平縣七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在“響尾蛇是如何跟蹤他放走獵物的”實(shí)驗(yàn)法研究中,設(shè)計(jì)一只沒有被響尾蛇襲擊過的死老鼠的目的是(  )

A、為了試驗(yàn)方便                    B、起重復(fù)試驗(yàn)的作用

C、研究響尾蛇對(duì)死的老鼠是否襲擊    D、與響尾蛇襲擊過的死老鼠進(jìn)行對(duì)照

 

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科目:初中生物 來源:2014屆福建省七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在“響尾蛇是如何跟蹤它放走的獵物”的實(shí)驗(yàn)法研究中,設(shè)計(jì)一只沒有被響尾蛇襲擊過的死老鼠的目的是(    )

A.研究響尾蛇對(duì)老鼠體溫的反應(yīng)

B.研究響尾蛇對(duì)死的老鼠是否襲擊

C.起重復(fù)實(shí)驗(yàn)的作用

D.與響尾蛇襲擊過的死老鼠進(jìn)行對(duì)照

 

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