【題目】在家蠶個(gè)體的發(fā)育中,幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,這種發(fā)育過程稱為( )
A. 變態(tài)發(fā)育B. 不完全變態(tài)C. 完全變態(tài)D. 個(gè)體發(fā)育
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】春節(jié)剛過,桃花競(jìng)相開放,讓流連忘返,置身花海。從結(jié)構(gòu)層次上,桃花屬于( 。
A. 系統(tǒng)B. 組織C. 器官D. 細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是針刺指尖引起縮手反射的示意圖,有關(guān)敘述正確的是( )
A.[5]能接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)
B.[3]是神經(jīng)中樞,能夠產(chǎn)生痛覺
C.縮手反射屬于復(fù)雜反射
D.[2]受損后,既無(wú)感覺也無(wú)反應(yīng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“母愛是迷航的燈塔,指引著前進(jìn)的方向;母愛是冬日的陽(yáng)光,溫暖著赤子的心靈;母愛是盡職的衛(wèi)士,保護(hù)著幼小的生命;母愛是春天的細(xì)雨,滋潤(rùn)著干涸的土地;母愛是秋天的金黃,展現(xiàn)著豐收的喜悅;……”母親十月懷胎,歷經(jīng)辛苦撫育我們成長(zhǎng)。對(duì)于母親,用千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)我們的感激之情。下圖甲是某生物興趣小組整理的人類生殖發(fā)育過程流程圖,圖乙是女性生殖系統(tǒng)示意圖,圖丙是睪丸和卵巢發(fā)育趨勢(shì)圖,請(qǐng)回答:
(1)圖甲中睪丸產(chǎn)生的[A]______與[B]產(chǎn)生的卵細(xì)胞在______處結(jié)合成[C]受精卵,完成[D]受精過程。
(2)懷孕開始的標(biāo)志:受精卵分裂后形成的胚泡最后附著在圖乙的[ ]______。
(3)母親在懷孕期間,要為胎兒提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧,排出胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物。下列關(guān)于胎兒排出二氧化碳等廢物的途徑的描述,正確的是( )______
A.胎兒→胎盤→臍帶→母體 B.胎兒→臍帶→胎盤→母體
C.臍帶→胎盤→胎兒→母體 D.胎盤→臍帶→胎兒→母體
(4)圖丙中曲線______表示女性卵巢重量變化曲線。
(5)男孩和女孩進(jìn)入青春期后體形會(huì)發(fā)生變化,在形態(tài)結(jié)構(gòu)上最顯著的特征是________。此外還會(huì)出現(xiàn)一些第二性征,如男孩喉結(jié)突出、聲音低沉,女性骨盆寬大,聲調(diào)較高等,這些變化是由性器官所分泌的__________引起的。
(6)進(jìn)入青春期心理上也會(huì)發(fā)生很大的變化,會(huì)產(chǎn)生很多想法,也有了強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)。你認(rèn)為下列想法可行的是______。
①我已經(jīng)長(zhǎng)大,我的事不用父母管②內(nèi)心世界復(fù)雜,不想跟家長(zhǎng)交流
③生活中存在矛盾心理時(shí),主動(dòng)與老師或家長(zhǎng)交流
④我行我素,不聽老師的勸告⑤積極參加體育活動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】性狀是指生物體所表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、_______和________等特征的統(tǒng)稱。
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