9.各種各樣的抗生素對治療細(xì)菌感染造成的疾病發(fā)揮著重要作用.但抗生素使用一段時 間后,殺菌效果就會下降.用達(dá)爾文的進(jìn)化觀點解釋,其原因是(  )
A.人類的體質(zhì)下降B.產(chǎn)品的質(zhì)量下降
C.細(xì)菌對抗生素的選擇作用D.抗生素對細(xì)菌的選擇作用

分析 自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇;達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說,源于達(dá)爾文于1859年發(fā)表《物種起源》,其主要內(nèi)容有四點:過度繁殖,生存斗爭(也叫生存競爭),遺傳和變異,適者生存.

解答 解:濫用抗生素是出現(xiàn)超級細(xì)菌的原因;在抗生素剛被使用的時候,能夠殺死大多數(shù)類型的細(xì)菌,這是不適者被淘汰;但少數(shù)細(xì)菌由于變異而具有抵抗抗生素的特性,不能被抗生素殺死而生存下來,這是適者生存,并將這些特性遺傳給下一代,因此,下一代就有更多的具有抗藥性的個體,經(jīng)過抗生素的長期選擇,使得有些細(xì)菌已不再受抗生素的影響了,因此抗生素使用一段時間后,殺菌效果就會下降的原因是抗生素對細(xì)菌的抗藥性進(jìn)行了選擇作用.
故選:D.

點評 抗生素的濫用已經(jīng)成為一個全球性的問題;抗生素誕生之初曾是殺菌的神奇武器,但細(xì)菌也在逐漸進(jìn)化,出現(xiàn)抗藥性,近年來屢屢出現(xiàn)能抵抗多種抗生素的超級細(xì)菌.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.株洲某中學(xué)引種了一種能開多種顏色花的月季,能達(dá)到上述目的技術(shù)是(  )
A.嫁接B.壓條C.扦插D.組織培養(yǎng)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.甲型H1N1流感病毒容易感染人群,并可以在人群中傳播.人感染甲型H1N1流感后的早期癥狀與普通流感相似.普通流感疫苗是否可以用來預(yù)防甲型H1N1流感呢?科研人員欲在實驗室中進(jìn)行試驗,請你完善以下實驗方案并回答問題.
【材料用具】健康小白鼠若干只、普通流感疫苗、甲型H1N1流感病毒、特殊培養(yǎng)液(含有病毒可以寄生的活細(xì)胞)、注射器等.
【實驗過程】
第一步:取健康小白鼠若干只,平均分為兩組,編號為甲組、乙組.
第二步:在甲組體內(nèi)注射普通流感疫苗,乙組不處理,作為對照.
第三步:一段時間后,再分別給甲、乙兩組小白鼠注射等量的用特殊培養(yǎng)液培養(yǎng)的甲型H1N1流感病毒,觀察兩組小白鼠的生活狀況.
【實驗結(jié)果】甲、乙兩組小白鼠都感染了甲型H1N1流感.
【實驗結(jié)論】普通流感疫苗不可以用來預(yù)防甲型H1N1流感.
日常生活中通過接種流感疫苗來預(yù)防流感,這屬于傳染病預(yù)防措施中的保護(hù)易感人群.接種流感疫苗后人體會產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,這種免疫屬于特異性免疫.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.我市某校生物興趣小組的幾位同學(xué)經(jīng)常做一些生物學(xué)小實驗,這次對黑花生做了如下實驗.
Ⅰ、實驗過程
①取三只無色透明的玻璃杯,分別標(biāo)記為A、B、C,在每個杯底鋪等量適量餐巾紙,之后分別加入相同適量的水.
②取30粒黑花生種子,隨機(jī)分成3份,分別放入A、B、C杯底的濕餐巾紙上.
③將三個杯子杯口密封好.其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不做處理
④將上述三個裝置同時置于溫暖的、有光的環(huán)境中放置一段時間.
Ⅱ、實驗結(jié)果:一段時間后A、B兩杯子內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā),C杯內(nèi)種子沒有萌發(fā)
請回答問題.
(1)如果把A、B作為一組對照實驗,該對照實驗的變量是光,從實驗結(jié)果分析,這組對照實驗可以得出的結(jié)論是黑花生種子萌發(fā)與光無關(guān).
(2)在A、B、C中,除了A與B外,能夠作為對照實驗的還有A與C.
(3)在A與B中,對照組是A.
(4)黑花生是彩色花生的一種,也被稱作富硒黑花生,具有較高的營養(yǎng)價值.黑花生種子是由黑花生的花結(jié)構(gòu)中的胚珠發(fā)育而成的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.呼吸作用是生物的共同特征,其根本原因是( 。
A.生命活動都需要能量作為動力
B.呼吸作用產(chǎn)生的水是生命活動所必需的
C.生命活動每時每刻都需要氧
D.生命活動產(chǎn)生的二氧化碳必須及時排出

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列實例應(yīng)用了雜交育種技術(shù)的是(  )
A.克隆羊B.髙產(chǎn)抗倒伏小麥
C.試管嬰兒D.利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.請把下列自然保護(hù)區(qū)與對應(yīng)的保護(hù)動物用線連接起來

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.通過基因檢測可以確認(rèn)被拐兒童與父母的親子關(guān)系,因為基因是( 。
A.構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)B.遺傳物質(zhì)的載體
C.控制性狀的基本單位D.主要的遺傳物質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于線形動物主要特征的描述,正確的是( 。
A.身體扁平,有口無肛門B.身體表面有角質(zhì)層
C.身體細(xì)長、呈圓柱形,有口無肛門D.身體由許多相似的體節(jié)構(gòu)成

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同步練習(xí)冊答案