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【題目】今年春季，我國某省幼兒園一名小朋友放學回家，對媽媽說：“我在幼兒園經常吃一種白色藥丸．”母親聽后非常奇怪，經過打聽，原來該幼兒園為避免小朋友因病休學而退就餐伙食費，長期讓所有小朋友服抗流感病毒藥．該母親隨即報警，經過調查后，該園負責人因此被法院刑拘．現根據我們所學知識，回答下列問題：

（1）下列藥品，哪些必需要醫(yī)生開處方才可從藥店購買使用 。

（2）下列哪種藥只能注射，不能口服 。

A．阿司匹林 B．健胃消食片 C．感冒沖劑 D．胰島素

（3）從傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)來看，患感冒的小朋友屬于 ，對該幼兒園的餐具進行消毒處理屬于控制傳染病流行三個措施的 。

【答案】（1）C；

（2）D；

（3）傳染源，切斷傳播途徑。

【解析】

試題分析：（1）非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品，簡稱OTC。從圖中可以看出ABD都標有OTC，因此都是非處方藥；而C標的是Rx，是處方藥。因此須憑醫(yī)生處方購買使用的是C。

（2）胰島素只能注射，不能口服，因為胰島素制劑是一種蛋白質，口服會被消化道中的蛋白酶消化分解為氨基酸，而失去了胰島素的功能。

（3）從傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)來看，患感冒的小朋友屬于傳染源，對該幼兒園的餐具進行消毒處理屬于控制傳染病流行三個措施的切斷傳播途徑。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡是中學生開展實驗探究常用的實驗用具，其結構模式圖如圖，請據圖回答問題：

（1）在對光過程中，要轉動[③] ，使光線經過通光孔反射到鏡筒內．在光線較暗的環(huán)境下，應使用結構[③]的 鏡．若在[①] 能看到明亮的白色圓形視野，說明對光成功．

（2）在觀察過程中，要使觀察到的物像更加清晰，應調節(jié)[⑤] ．

（3）若某同學在顯微鏡的視野中看到字母“p”，且位于視野中的左上方，則所觀察的透明紙上寫的字母是 ，要將其移至中央，則應將透明紙向 方移動．

（4）該顯微鏡的物鏡有兩種，分別標有“10×”和“40×”，要使視野中觀察到的細胞數目最多，應選用的物鏡是標有“ ”的，要使野中觀察到的細胞最大，應選用的物鏡是標有“ ”的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】月季．菊花的栽培通常用（ ）方法繁殖。

A．嫁接 B．壓條 C．扦插 D．種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列人類活動可以改善環(huán)境的是（　�。�

①以鳥治蟲

②圍海造田

③植樹造林

④隨意排污

⑤噴藥滅蟲

⑥養(yǎng)花種草

A. ①③⑥ B. ①②⑤ C. ②④⑤ D. ③④⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物種子中的胚是由下列哪部分發(fā)育而來的（ ）

A．受精卵 B．受精極核 C．胚珠 D．子房

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與小腸吸收營養(yǎng)物質無關的結構特點是（ ）。

A．小腸長約5--6米 B．小腸黏膜表面有許多皺襞和絨毛

C．小腸壁內有腸腺，分泌腸液 D．小腸絨毛中有毛細血管和毛細淋巴管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體各種生命活動所消耗的能量主要來自（ ）。

A. 糖類 B. 脂肪 C. 蛋白質 D. 脂肪和蛋白質

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據題意回答問題。

（1）植物體能夠由小長大，主要依靠細胞的 使細胞數目增多，其次是依靠細胞的生長使細胞體積增大。在細胞分裂時，細胞核中 的數量加倍，分成形態(tài)和數目相同的兩份，分別進入兩個新細胞中，這對生物的遺傳的重要意義。

（2）下圖表示植物細胞分裂過程中的變化，其正確的變化順序排列為 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列兩圖中圖一是某種樹葉的外形圖，圖二是一個探究裝置，請據圖回答下列問題：

（1）在圖一中：

①若1表示為二氧化碳，則此時葉片進行的生理活動是 ，場所是葉片細胞內的 。

②若2表示為二氧化碳，則此時葉片進行的生理活動是 ，主要場所是細胞內的 。

③若此圖為蒸騰作用示意圖，則2是 。

（2）在圖二中：若向A中加適量的水，一段時間后，幼苗的 生理活動加強了，原因是種子的 生理活動為幼苗提供了大量的 氣體。是種子在分解其中的 產生的，若A中插入溫度計，則看到的溫度 ；若把B換成是裝有澄清石灰水的試管，則看到的現象是石灰水 。

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