（2007?濟寧）觀察同一材料的同一部位時，高倍鏡下與低倍鏡下看到的物像、視野、細胞的數(shù)目（　�。�
分析：此題考查顯微鏡的成像特點．
解答：解：顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野越暗，看到的細胞數(shù)目越少，細胞的體積越大；反之，顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野越亮，看到的細胞數(shù)目越多，細胞的體積越小．
故選：D．
點評：顯微鏡的成像特點是考查的重點，復習時要注意．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2007?濟寧）在人類起源和發(fā)展的漫長歷程中，森林古猿下地生活的原因是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2007?濟寧）下面關于細胞有關知識敘述錯誤的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2007?濟寧）根據(jù)圖回答下列問題：

（1）該圖共有
5
5
條食物鏈．
（2）請你寫出最長的一條食物鏈
草→鼠→蛇→鷹
草→鼠→蛇→鷹
．
（3）若右圖要完善為一個生態(tài)系統(tǒng)，在圖中還必須添加的成份是
非生物部分（或陽光、空氣、水分、土壤等）
非生物部分（或陽光、空氣、水分、土壤等）
和
分解者（或腐生的細菌和真菌）
分解者（或腐生的細菌和真菌）
．
（4）若右圖通過你的填充已成為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，那么在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物數(shù)量將維持在一個相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種狀態(tài)叫
生態(tài)平衡
生態(tài)平衡
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2007?濟寧）劉芳同學要探究某種植物生長是否需要含氮的無機鹽，設計方案如下：請你幫她將探究活動的過程填寫完整．
（1）提出問題
含氮的無機鹽影響植物的生長嗎？
含氮的無機鹽影響植物的生長嗎？
．
（2）作出假設
含氮的無機鹽影響植物的生長
含氮的無機鹽影響植物的生長
．
（3）實驗步驟：①配制種類齊全的無機鹽培養(yǎng)液放在甲中．
②配制與甲相比缺少
氮
氮
的無機鹽培養(yǎng)液放在乙中．
③將兩株生長狀況相同的幼苗同時分別培養(yǎng)在甲和乙中，過一段時間后長勢情況如圖．
（4）起對照作用的是
甲
甲
．
（5）得出結(jié)論
含氮的無機鹽會影響植物的生長
含氮的無機鹽會影響植物的生長
．

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