【題目】最早發(fā)現(xiàn)細胞的科學家是( )
A.亞里士多德 B.羅伯特.虎克 C.施旺 D.施萊登
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】持化學進化觀點的學者認為,從有機小分子到有機大分子再到最簡單的原始生命最可能發(fā)生在
A. 原始大氣中 B. 原始土壤里
C. 原始陸地 D. 原始海洋中
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如下圖的原始地球條件,為生成小分子有機物提供了哪些條件( )
①水蒸氣、谘鯕狻、蹥錃狻、芗淄椤、萘蚧瘹洹、薨薄、甙被帷、嗥咸烟恰、岣邷睾湍芰俊、怆婇W雷鳴
A. ①②③④⑥⑦⑧ B. ③④⑤⑥⑧⑨⑩ C. ①③④⑤⑥⑨⑩ D. ①③④⑤⑥⑦⑨
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請回答人體營養(yǎng)中有關(guān)實驗與探究活動的問題。
(一)探究花生仁和核桃仁哪個所含的能量多。改進的實驗裝置(易拉罐罩著錐形瓶)如右圖。請根據(jù)實驗回答下面的問題:
(1)該實驗裝置與教材裝置相比其主要優(yōu)點 是 。
(2)等質(zhì)量的花生仁和核桃仁燃燒后,A、B兩瓶中水溫升高幾乎相同,請說出實驗誤差的可能原因 (準確說出1點即可)。
(二)某同學在探究“饅頭在口腔中的變化”時設(shè)計的實驗方案和獲得的實驗結(jié)果如下表,請分析回答下列問題:
試管號 | 1 | 2 | 3 |
饅頭形態(tài) | 饅頭碎屑 | 饅頭碎屑 | 饅頭塊 |
清水或唾液 | 2毫升唾液 | 2毫升清水 | 2毫升唾液 |
在37℃水浴中保溫10分鐘,再加碘液2滴 | |||
結(jié)果 | 不變藍 | 變藍 | 變藍 |
(3)能與3號試管形成對照實驗的是 號試管,該組對照實驗的變量是 。
(4)解釋3號試管出現(xiàn)的的實驗現(xiàn)象,其原因相當于口腔實際消化中失去了 的功能。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是幾種常見的植物、動物(水綿、貫眾、菊、蜜蜂、蛔蟲、野兔、麻雀)的分類表解圖。請回答下列相關(guān)問題:
(1)根據(jù)生物的特征指出上圖中②⑥號生物分別是 。
(2)請完善上圖:甲、乙處應(yīng)該填寫的內(nèi)容分別是: 。
(3)蛔蟲的主要特征是:身體細長、呈圓柱形;體表有角質(zhì)層; 。
(4)蜜蜂是具有一系列社會性行為的昆蟲,它們通過不同的舞蹈給同伴傳遞信息。許多動物的個體間都能進行信息交流,除動物的動作外,還有 等都可以起到傳遞信息的作用。
(5)麻雀啄食稻谷,曾被認定為害鳥。20世紀50-60年代,我國曾開展過大規(guī)模的“剿滅麻雀”的運動。有一段時間麻雀很少見了,使有些害蟲數(shù)量增加,F(xiàn)在又發(fā)出了保護麻雀的呼聲,這是因為麻雀在維持自然界的 中具有重要作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體部分生理活動示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中的a生理過程叫_______ 。
(2)若圖中的b、c表示兩種物質(zhì),則b表示________,若圖中的b、c表示兩個生理活動,則c表示_______。
(3)消化道中參與消化蛋白質(zhì)的消化液有____________________ 。
(4)西紅柿、辣椒等果蔬中富含維生素C,經(jīng)常食用可以有效防治______ 病。
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