分析 傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾。≡w指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲(chóng)等,傳染病若能流行起來(lái)必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié),傳染病缺少了任何一個(gè)環(huán)節(jié),就流行不起來(lái).所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.
解答 解:(1)立即給病人打針吃藥是為了 控制傳染源.
(2)對(duì)病人房間、用具進(jìn)行消毒是為了 切斷傳播途徑.
(3)對(duì)接近病人的人進(jìn)行預(yù)防接種是為了 保護(hù)易感人群.
(4)不讓病人外出也不讓外人探望病人是為了控制傳染源和保護(hù)易感人群;
故答案為:(1)控制傳染源
(2)切斷傳播途徑
(3)保護(hù)易感人群
(4)控制傳染源和保護(hù)易感人群
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握預(yù)防傳染病的措施.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
組別 | PM2.5(微克/立方米) | |||
清晨 | 上班時(shí)段 | 中午 | 下班時(shí)段 | |
(車(chē)流量最少) | (車(chē)流量大) | (車(chē)流量。 | (車(chē)流量最大) | |
第1組 | 19 | 89 | 43 | 97 |
第2組 | 22 | 83 | 38 | 98 |
第3組 | 20 | 86 | 41 | 99 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胚根 | B. | 胚軸 | C. | 胚芽 | D. | 子葉 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一只空魚(yú)缸 | B. | 一個(gè)養(yǎng)魚(yú)池的金魚(yú) | ||
C. | 一個(gè)小湖泊 | D. | 一個(gè)小湖泊中的水藻 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 身高和體重迅速增長(zhǎng) | B. | 生殖器官的發(fā)育和成熟 | ||
C. | 出現(xiàn)第二性征 | D. | 大腦興奮性比較強(qiáng) |
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