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10．下列動物屬于軟體動物的是（　�。�
A．海蜇B．扇貝C．梭子蟹D．水蛭

分析 軟體動物的基本結構特點：身體柔軟，具有堅硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護，由于貝殼會妨礙活動，所以它們的行動都相當緩慢，有的貝殼退化；不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內臟團三部分，體外外套膜，常常分泌有貝殼．

解答 解：A、海蜇的結構簡單，體內有消化腔，有口無肛門，屬于腔腸動物．
B、扇貝的身體柔軟，具有堅硬的貝殼，有外套膜，屬于軟體動物．
C、蟹的身體分為頭胸部和腹部，頭胸部有較硬的頭胸甲，是甲殼動物．
D、水蛭的身體有許多相似的環(huán)形體節(jié)構成，屬于環(huán)節(jié)動物．
故選：B．

點評 只要熟練掌握了軟體動物的主要特征以及常見的軟體動物，即可解答本題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．地球是生物圈×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下面是制作并觀察洋蔥表皮細胞的實驗過程：
①用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭千凈；
②在蓋玻片的一側滴一滴碘液；
③用鑷子夾住蓋玻片一側的邊緣，將它的另一側先接觸水滴，然后輕輕地放平，蓋在要觀察的材料上；
④把洋蔥鱗片葉折斷．用鑷子從鱗片葉的內側撕下一小塊透明的薄膜；
⑤把撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針或鑷子輕輕地把它展平；
⑥把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；
⑦用吸水紙從蓋玻片的另一側吸收，重復2-3次．使染液浸潤標本的全部．其排列正確的是（　�。�
A．①⑥④⑤③②⑦B．①⑥⑤③④②⑦C．①⑥③②④⑤⑦D．①⑥⑤③②④⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是某一植物的一段枝條、枝芽（縱切）和種子的結構（縱剖）示意圖．請據(jù)圖回答．

（1）圖甲中的結構[1]葉是由圖乙中的[5]葉發(fā)育來的，也是由圖丙中的[9]胚芽發(fā)育來的．
（2）圖甲中的結構[2]莖是由圖乙中的[6]芽軸發(fā)育來的，也是由圖丙中的[9]胚芽發(fā)育來的．
（3）如果將圖丙中的完整種子播種到適宜的土壤中，萌發(fā)時所需要的營養(yǎng)物質是從[11]子葉獲得的．種子中最主要的結構胚．
（4）如將圖甲中的[3]側芽取下縱剖，其縱剖面應與圖乙相似．
（5）芽軸能夠不斷伸長是由于[4]生長點不斷分裂增生的結果．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列可以看做一個生態(tài)系統(tǒng)的是（　　）
A．一片農田B．池塘里的所有魚
C．草原上的狼D．森林中的所有林木

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．圖6是與動物運動有關的形態(tài)結構，請分析回答：

（1）動物的運動有許多不同形式．如：①魚可以依靠軀干部和尾部的擺動與[3]鰭的協(xié)調作用游泳；②昆蟲大多依靠翅飛行，依靠足爬行，有的還能跳躍；③鳥類的前肢進化成了[5]翼，可自由飛行，后肢適于行走、奔跑或攀援等．
（2）人類主要依靠骨、肌肉和關節(jié)的協(xié)調配合，完成各種精細而靈活的動作．當人做屈肘動作時，肱三頭肌處于舒張狀態(tài)，骨骼肌中間較粗的部分是肌腹，兩端較細的呈乳白色的部分是肌腱；人體能產生運動，是因為骨骼肌受到神經傳來的刺激而收縮，再牽動骨繞著關節(jié)活動．
（3）動物的運動器官有許多共同的結構特征．如：①多具有發(fā)達的肌肉，能為運動提供動力；②多具有牢固的支持和附著結構，如昆蟲體表的外骨骼、鳥類的龍骨突、人體四肢的骨骼；③多具有便于靈活運動的分節(jié)和支點，如蝗蟲的足分節(jié)、人的四肢有許多[8]關節(jié)．
（4）動物的運動器官與生存環(huán)境相適應．如大多數(shù)魚的鰭、鳥的翼、昆蟲的翅，都具有較大的表面積，有利于劃水游泳或扇動空氣飛行．
（5）動物的運動對其生存有重要意義．對于各種動物來說，運動能擴大其活動和生存范圍，因而也就增大了其獲取食物、逃避敵害和繁殖后代的機會．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．芽孢是細菌的（　�。�
A．分泌物B．生殖細胞C．后代D．休眠體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．在使用顯微鏡進行對光時，應該選用的物鏡和光圈組合是（　�。�
A．低倍鏡、大光圈B．低倍鏡、小光圈C．高倍鏡、大光圈D．高倍鏡、小光圈

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．請根據(jù)實際情況完成下表：
 你的心跳次數(shù)（次/分）你的呼吸次數(shù)（次/分）
安靜時75 20 
跑100米后120 60 
請思考：在你跑步的時候，出運動系統(tǒng)活動加強了外，其他系統(tǒng)是怎樣協(xié)調、配合運動系統(tǒng)的？

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同步練習冊答案