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1．人體成熟的血細胞中不具有細胞核的一組是（　�。�
A．①和②B．①和③C．②和③

分析 （1）三種血細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點、功能如下表：

項目血細胞類型
紅細胞白細胞血小板
形狀面凹的圓餅狀球形形狀不規(guī)則
有無細胞核無（成熟的紅細胞）有無
大小、數(shù)量較大
男性（5.0×1012/L），女性（4.2×1012/L）		最大
（4.0-10.0）×109個/L		最小
100～300×109個/L
功能運輸氧、二氧化碳吞噬病菌，防御和保護止血和加速凝血
（2）圖中，①紅細胞、②白細胞、③血小板．

解答 解：A、①紅細胞面凹的圓餅狀，數(shù)目最多，成熟的紅細胞沒有細胞核；
B、②白細胞體積最大，有細胞核；
C、③血小板形狀不規(guī)則，體積最小，沒有細胞核．
  所以，人體成熟的血細胞中不具有細胞核的一組是①紅細胞和③血小板．
故選：B．

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握三種血細胞的特點．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．花在受精完成以后，不能繼續(xù)發(fā)育的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．子房壁B．花柱C．受精卵D．胚珠

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．某興趣小組開展“訓練小白鼠走迷宮獲取食物”的探究活動：選取三只一天未進食的小白鼠（A、B、C）分別走同一個迷宮（如圖1），在相同環(huán)境條件下，測得如右下表的數(shù)據(jù)．請分析：
小白鼠小白鼠找到食物的時間
第一次第二次第三次
A5分55秒4分34秒2分9秒
B4分27秒3分13秒1分40秒
C7分51秒5分34秒2分25秒

（1）從行為獲得途徑上看，小白鼠通過訓練走迷宮獲取食物的行為，屬于學習行為．
（2）三只小白鼠找到食物的時間不同（選填“相同”或“不同”），說明此類行為的獲得是建立在遺傳因素的基礎上的．
（3）根據(jù)圖2曲線，發(fā)現(xiàn)三只小白鼠獲取食物的三次時間有共同規(guī)律，即三只小白鼠用的時間隨著次數(shù)的增加都在減少，可見此類行為可以通過訓練得到強化（選填“強化”或“弱化”）．
（4）根據(jù)本實驗，你認為該興趣小組提出的問題可能是：不同小白鼠經(jīng)過訓練學會走迷宮獲取食物的時間一樣嗎？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．在生活中有人評價你長得像爸爸或者媽媽，這揭示的現(xiàn)象是（　　）
A．進化B．遺傳C．變異D．遺傳和變異

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．一個合作小組為了探究“饅頭在口腔中咀嚼便甜是否與牙齒的咀嚼、舌的攪拌及唾液的分泌都有關”他們設計了以下3種處理方法：
A將饅頭碎屑放入①號試管，注入2mL唾液，并進行充分的攪拌．
B將饅頭碎屑放入②號試管，注入2mL清水，并進行充分的攪拌．
C將饅頭塊放入③號試管，注入2mL唾液，不進行的攪拌．
（1）將試管放在37℃的溫水中保溫5分鐘，取出后各加入兩滴碘液搖勻，觀察顏色變化．不變藍的試管是①，藍色較淺的是③，藍色最深的試管是②．
（2）3種處理方法可形成兩組對照實驗：第一組試管形成對照，是為了探究唾液能將淀粉消化成麥芽糖的作用；第二種試管形成對照，是為了探究牙齒的咀嚼對饅頭有消化作用．的作用．通過對這兩組對照實驗實驗現(xiàn)象的分析，他們能得出的實驗結(jié)論是：饅頭在口腔中變甜與唾液的分泌、牙齒的咀嚼、舌的攪拌有關．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．衡量動脈血與靜脈血的唯一標準是（　　）
A．血液的顏色B．含氧量的多少C．存在的血管種類

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．根據(jù)植物光合作用的有關知識回答下列問題．
二氧化碳十水 →光能a有機物（貯存能量）+b
（1）上面式子中a表示葉綠體，b表示氧氣．
（2）綠色植物能夠通過光合作用將光能轉(zhuǎn)化為貯存在有機物中的能量，從而實現(xiàn)能量的轉(zhuǎn)換．
（3）生物圈已經(jīng)受到碳-氧失調(diào)的威脅，主要原因是二氧化碳的排放量大幅增加，以及人類活動造成植被的大量破壞等．我們應該采取什么措施改變這種現(xiàn)狀呢？請你提出一條可實施的建議：多植樹造林，不亂砍濫伐等．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列屬于動物行為的是（　�。�
A．小貓長成大貓B．貓捕食老鼠
C．貓的腸胃蠕動D．貓的肺在不停地呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列不是綠色植物在生物圈中的作用的是（　　）
A．提供太陽能B．天然的“蓄水池”
C．自動的“空氣凈化器”D．綠色的“能量轉(zhuǎn)化器”

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