分析 兩棲動(dòng)物的主要特征:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體生活在水中或陸地上,用肺呼吸,同時(shí)用皮膚輔助呼吸.由上圖可以看出,a受精卵;b、c、d、e是蝌蚪;f、g是幼蛙;h是成蛙.所以?xún)蓷珓?dòng)物的發(fā)育過(guò)稱(chēng)為:受精卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙.
解答 解:(1)青蛙的幼體蝌蚪,生活在水中,長(zhǎng)有鰓和鰭,用鰓呼吸,剛開(kāi)始的蝌蚪有外鰓,后來(lái)蝌蚪的外鰓退化再長(zhǎng)出內(nèi)鰓,這時(shí)的蝌蚪最像魚(yú).
(2)青蛙發(fā)育的起點(diǎn)是a受精卵,依次經(jīng)過(guò)蝌蚪、幼蛙和成蛙幾個(gè)階段.
(3)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育都離不開(kāi)水,成體也能在潮濕的陸地上,由于環(huán)境的污染,尤其是水環(huán)境的污染和環(huán)境的變遷,使兩棲動(dòng)物的產(chǎn)卵率、成活率下降,所以數(shù)量在急劇減少.因此保護(hù)措施:建立自然保護(hù)區(qū);人工繁育站;加強(qiáng)法制管理,禁止濫捕濫殺;減少污水排放,排放前先凈化等等.
故答案為:(1)生活在水中,長(zhǎng)有鰓和鰭,用鰓呼吸;
(2)受精卵;
(3)水環(huán)境的污染和環(huán)境的變遷,使兩棲動(dòng)物的產(chǎn)卵率、成活率下降,所以數(shù)量在急劇減少;建立自然保護(hù)區(qū);人工繁育站;加強(qiáng)法制管理,禁止濫捕濫殺;減少污水排放,排放前先凈化等等.
點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是明確青蛙的發(fā)育過(guò)程,理解掌握兩棲動(dòng)物減少的原因.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 瓶子的形狀 | B. | 實(shí)驗(yàn)的溫度條件 | ||
C. | 細(xì)菌的有無(wú) | D. | 肉湯中的細(xì)菌有無(wú) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 肺結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,皮膚無(wú)法輔助呼吸 | B. | 體表水分蒸發(fā),體內(nèi)缺水 | ||
C. | 灰塵或沙土阻滯了呼吸道 | D. | 干燥的環(huán)境中得不到食物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
組合 | 親本性狀 | 子一代性狀及個(gè)體數(shù)量 | |
三線(xiàn) | 紫倉(cāng) | ||
1 | 三線(xiàn)×三線(xiàn) | 122 | 0 |
2 | 紫倉(cāng)×紫倉(cāng) | 0 | 119 |
3 | 三線(xiàn)×三線(xiàn) | 91 | 29 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省揚(yáng)中市八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:連線(xiàn)題
將下列疾病與其相應(yīng)的病因用線(xiàn)連起來(lái)
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)第四教育聯(lián)盟七年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
按照實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程,將圖一中①~④實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行排序,正確的是
A.①②③④ B.②③④① C.④②①③ D.④③②①
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