5．下列全屬于生物的一組是（　�。�
A．克隆羊、月季、孔雀B．試管嬰兒、禽流感病毒、恐龍蛋化石
C．轉(zhuǎn)基因大豆、鐘乳石、大腸桿菌D．珊瑚、智能機(jī)器人、酵母菌

分析 生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答 解：生物具有生物的特征；非生物不具有生物的特征．克隆羊、月季、孔雀、試管嬰兒、禽流感病毒、轉(zhuǎn)基因大豆、大腸桿菌、酵母菌，具有生物的特征，屬于生物；
恐龍蛋化石、鐘乳石、珊瑚、智能機(jī)器人不具有生物的特征，不屬于生物．因此，選項(xiàng)A符合題意．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 生物的特征是區(qū)別生物與非生物的依據(jù)．解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

15．變異是可以遺傳的．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．蠶繭處于家蠶發(fā)育的（　�。�
A．卵期B．幼蟲期C．蛹期D．成蟲期

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．植物個(gè)體發(fā)育的順序是（　�。�
A．受精卵→胚乳→植株B．胚→胚乳→植株
C．受精卵→胚→植株D．胚乳→胚→植株

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．某生物興趣小組的同學(xué)對(duì)人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳進(jìn)行了抽樣調(diào)查，其調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表：
組別父母性狀被調(diào)查家庭數(shù)子女
父母雙眼皮單眼皮
1雙眼皮雙眼皮807840
2單眼皮單眼皮70076
3雙眼皮單眼皮1208272
4單眼皮雙眼皮1006050
（1）從第1組調(diào)查的結(jié)果可推測(cè)出控制單眼皮性狀的基因是隱性基因．
（2）如果控制顯性性狀的基因用R表示，控制隱性性狀的基因用r表示，第3組所調(diào)查的家庭中，其父親的基因組合是Rr，其母親的基因組合是rr．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列不能作為一組對(duì)照試驗(yàn)的是（　�。�
A．陰暗、明亮B．潮濕、干燥C．溫暖、寒冷D．有空氣、無(wú)水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．英國(guó)媒體報(bào)道：南亞發(fā)現(xiàn)新型超級(jí)細(xì)菌，這種細(xì)菌會(huì)通過(guò)皮膚和器官接觸感染．經(jīng)研究表明由于人們?yōu)E用抗生素，普通細(xì)菌發(fā)生變異，產(chǎn)生了具有超強(qiáng)抗藥性的超級(jí)細(xì)菌，據(jù)材料回答：
（1）超級(jí)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)和動(dòng)植物相比，顯著的差異是前者沒(méi)有成形的細(xì)胞核
（2）超級(jí)細(xì)菌的傳播途徑是皮膚和器官接觸．
（3）超級(jí)細(xì)菌是由普通細(xì)菌變異而來(lái)，說(shuō)明普通細(xì)菌內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變．
（4）與植物細(xì)胞相比，超級(jí)細(xì)菌細(xì)胞沒(méi)有葉綠體和成型的細(xì)胞核，大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，并把有機(jī)物分解為簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物，它是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．
（5）一般情況下，超級(jí)細(xì)菌可以通過(guò)分裂生殖方式進(jìn)行繁殖．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．蘋果中種子的數(shù)量較多這與下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)有關(guān)（　　）
A．花托B．花柱C．胚珠D．子房

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．假如你使用40×的物鏡和10×的目鏡觀察正常的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，你不能觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是  （　　）
A．細(xì)胞壁B．液泡C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞膜

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同步練習(xí)冊(cè)答案