【題目】丁丁發(fā)現(xiàn)森林里的空氣清新、空氣濕度較大，原來(lái)里面的樹(shù)木主要都是闊葉林，這一個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明：

A. 生物能適應(yīng)環(huán)境 B. 生物能影響環(huán)境

C. 生物和環(huán)境之間沒(méi)太多的影響 D. 以上均不正確

【答案】B

【解析】

生物影響環(huán)境，環(huán)境影響生物，生物必須適應(yīng)環(huán)境，生物與環(huán)境相互聯(lián)系和制約。

生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等。因此，森林空氣清新，空氣濕度較大，往往降雨量多、氣候濕潤(rùn)，是植物的蒸騰作用增加了大氣的濕度，降低溫度，使降雨量多、氣候濕潤(rùn)，體現(xiàn)了生物（植物）對(duì)環(huán)境的影響。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不需要使用碘液的實(shí)驗(yàn)是（ ）

A. 觀察人口腔上皮細(xì)胞 B. 探究光合作用的條件是光

C. 觀察玉米種子的結(jié)構(gòu) D. 探究種子萌發(fā)會(huì)釋放能量

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】丁丁帶回一種特殊的植物葉子，他想用顯微鏡來(lái)觀察葉片的結(jié)構(gòu)，取鏡時(shí)的正確的姿勢(shì)是：

A. 左手握鏡臂，右手托鏡座 B. 左手托鏡座，右手握鏡臂

C. 左右手都托鏡座 D. 左右手隨便

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是植物光合作用示意圖，其中①②表示與光合作用有關(guān)的兩種氣體，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向。

據(jù)圖回答：

（1）光合作用的公式：_____

（2）綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是_____

（3）光合作用的實(shí)質(zhì)是把無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成了有機(jī)物，同時(shí)_____（填“儲(chǔ)存”或“釋放”）能量。

（4）植物需要的水主要是由根尖的_____（填“成熟區(qū)”或“根冠”），從土壤中吸取的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小丑魚(yú)是丁丁的最愛(ài)，但是它只生活在熱帶海洋，溫帶和寒帶海洋里卻沒(méi)有，影響小丑魚(yú)分布的主要因素是：

A. 溫度 B. 陽(yáng)光 C. 空氣 D. 鹽分

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于生物的基本特征的是：

A. 植物落葉 B. 生石花開(kāi)出美麗的小黃花

C. 鐘乳石慢慢變大 D. 綠豆發(fā)芽

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組中都屬于生物的一組是（　�。�

A. 含羞草、真菌、水

B. 珊瑚蟲(chóng)的外骨骼、病毒、小草

C. 貓、蘑菇、細(xì)菌

D. 蝴蝶、小鳥(niǎo)、鐘乳石

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體有206塊骨，600多塊骨骼肌。（ ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）甲、乙兩圖中屬于植物細(xì)胞的是圖_____。

（2）甲、乙兩圖中能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[_____]______。

（3）甲圖中結(jié)構(gòu) E 名稱是_____，它是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。

（4）丙圖中整個(gè)人體都是由 A 細(xì)胞發(fā)育而成的，A 細(xì)胞是_____。

（5）丙圖中 A 細(xì)胞通過(guò)多次______形成 B。

（6）丙圖中 B 通過(guò)______形成 C。在此過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生差異。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案