12．傳染病的傳播途徑是指（　�。�
A．病原體離開傳染源到達(dá)人或動物所經(jīng)過的途徑
B．病原體在人或動物體內(nèi)的感染
C．病原體從一代到另一代經(jīng)過的生活環(huán)境
D．能夠散播病原體的人

分析 傳染病是指由病原體引起的，能在人與人之間、人與動物之間互相傳播的一種疾�。�
傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)是：傳染源、傳播途徑和易感人群．
傳染源：能夠散播病原體的人或動物．
傳播途徑：病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑叫傳播途徑，如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等．
易感人群：對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群．

解答 解：由分析知道：病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑叫傳播途徑，如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等．
故選：A

點評 掌握傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)的概念，就可解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．多吃胡蘿卜有助于預(yù)防夜盲癥，因為胡蘿卜素在人體內(nèi)可以轉(zhuǎn)化成（　�。�
A．維生素AB．維生素BC．維生素CD．維生素D

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．以下是某醫(yī)院提供的幾個樣液的化驗數(shù)據(jù)，請分析后回答有關(guān)問題．
（注：表中“-”表示很少或無，“+”表示較多，“++”表示很多）
蛋白質(zhì)葡萄糖無機(jī)鹽尿素尿酸白細(xì)胞紅細(xì)胞
A樣本--0.11.752.00.0----
B樣本----1.62.00.0----
C樣本++--1.5--0.02++++
（1）表中正常的尿液是哪份樣液？
（2）如果三份樣液中有一個是糖尿病病人的尿液，那么最有可能是那一份？
（3）如果某人的腎臟出現(xiàn)了病變，他的尿液化驗的結(jié)果最有可能是哪一份？為什么？

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．心臟內(nèi)血液的流動方向是：動脈→心房→心室．×（判斷對錯）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．在新疆生活的居民應(yīng)多食含碘較高的海澡類食品或加碘食鹽，這樣可預(yù)防地方性甲狀腺腫的發(fā)生，其中的道理是（　　）
A．碘具有殺菌消炎作用B．碘是合成甲狀腺激素的重要原料
C．碘能抑制甲狀腺細(xì)胞的增生D．碘可以促進(jìn)甲狀腺的新陳代謝

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．請將所列水生動物與其所屬的類別用線連接起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．一個缺鐵性貧血患者突患急性肺炎，到醫(yī)院做血常規(guī)化驗，其化驗結(jié)果可能在正常值范圍之外的是（　　）
A．血漿、白細(xì)胞B．血紅蛋白、白細(xì)胞C．紅細(xì)胞、血小板D．血小板、白細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．當(dāng)護(hù)士給病人進(jìn)行靜脈注射時，常用橡皮膠管扎緊前臂，在被扎處的遠(yuǎn)心端靜脈積血膨大突起，這說明（　�。�
A．靜脈內(nèi)血液從遠(yuǎn)心端流向近心端B．靜脈的分布位置都十分淺
C．靜脈的管腔很大，管壁的彈性大D．靜脈血管內(nèi)無瓣膜

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是有關(guān)人體呼吸系統(tǒng)的示意圖，請分析回答：
（1）圖1～5所示結(jié)構(gòu)都是氣體進(jìn)出肺的通道，合成呼吸道；它們都有骨或軟骨作支架，因為能夠保證呼吸時氣流暢通．
（2）消化系統(tǒng)與呼吸系統(tǒng)共有的結(jié)構(gòu)是[2]咽；如果人們邊吃飯邊說笑，會厭軟骨可能會開不及蓋住喉口，從而使食物進(jìn)入氣管，引起劇烈咳嗽．
（3）圖中[9]和[10]所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，因而有利于肺泡與血液之間的氣體交換．
（4）假設(shè)血液在流經(jīng)[10]時是從A流向B，則流經(jīng)[10]前后的血液性質(zhì)變化是靜脈血變成動脈血．

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