A. | 后代生活力強(qiáng) | B. | 能穩(wěn)定保持母本的遺傳性狀 | ||
C. | 繁殖速度快 | D. | 后代變異性高 |
分析 植物的組織培養(yǎng)指的是在無(wú)菌的條件下,將植物的莖尖、莖段或是葉片等切成小塊,培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上,通過(guò)細(xì)胞的增值和分化,使它逐漸發(fā)育成完整的植物體.
解答 解:組織培養(yǎng)屬于無(wú)性生殖的范疇.利用組織培養(yǎng)技術(shù),可以保持親本的優(yōu)良性狀,但不能培育成新的品種;在短時(shí)間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個(gè)體;還可以防止植物病毒的危害,極大的提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率.
故選:ABC.
點(diǎn)評(píng) 植物的組織培養(yǎng)技術(shù)可結(jié)合著其概念和意義來(lái)理解掌握.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 染色體在所有細(xì)胞內(nèi)都是成對(duì)存在的 | |
B. | 染色體由DNA和基因組成 | |
C. | 每條染色體上有一個(gè)DNA分子,包含許多個(gè)基因 | |
D. | 基因是包含遺傳信息的DNA片段 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 防止血液凝固 | B. | 使血漿和血細(xì)胞分開 | ||
C. | 破壞血漿的凝集素 | D. | 防止血液變質(zhì) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 二氧化碳 | B. | 焦油 | C. | 尼古丁 | D. | 一氧化碳 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 所有的鳥都會(huì)飛 | B. | 鳥的呼吸器官是氣囊 | ||
C. | 鳥類的身體是梭形 | D. | 鳥屬于脊椎動(dòng)物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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