【題目】人體呼出的氣體中二氧化碳量增多，增多的二氧化碳產(chǎn)生于（　　）

A. 肺泡 B. 組織液 C. 組織細(xì)胞 D. 血液

【答案】C

【解析】人體呼吸時(shí)，從外界吸入空氣，呼出的氣體與吸入的氣體相比較，二氧化碳增多了，氧減少了。其根本原因就是吸入的氧要提供組織細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用釋放能量供生命活動(dòng)需要，有機(jī)物通過(guò)氧化分解為二氧化碳和水，并且釋放出能量。此過(guò)程可以用表達(dá)式表示為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量，這個(gè)過(guò)程是在細(xì)胞中的線粒體內(nèi)完成的。所以這個(gè)過(guò)程產(chǎn)生了大量的二氧化碳，二氧化碳又經(jīng)過(guò)一系列的途徑被運(yùn)輸?shù)椒�，由人體呼出，導(dǎo)致呼出的氣體二氧化碳含量增加。因此人體呼出的氣體中二氧化碳量增多，增多的二氧化碳產(chǎn)生于組織細(xì)胞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在媽媽的精心呵護(hù)下，婷婷從一個(gè)受精卵發(fā)育成青春美少女（如下圖），其中說(shuō)法正確的是( )

A. a表示正在受精的卵細(xì)胞，此過(guò)程是在媽媽體內(nèi)的子宮內(nèi)完成的

B. d是由b經(jīng)分裂和分化等過(guò)程形成的，能通過(guò)自身消化系統(tǒng)從媽媽體內(nèi)獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C. 婷婷體細(xì)胞中的性染色體組成為XY

D. 進(jìn)入青春期后，婷婷體內(nèi)出現(xiàn)的正常生理現(xiàn)象是月經(jīng)，這與卵巢分泌的雌性激素有關(guān)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是今年母親節(jié)小朋友獻(xiàn)給母親的漫畫(huà)，請(qǐng)回答

（1）從生殖系統(tǒng)組成的角度分析，圖中媽媽“挺”你的器官是________________

（2）“二胎政策”放開(kāi)后，許多家庭即將迎來(lái)新的成員。媽媽若再生一個(gè)妹妹的可能性是_____%；妹妹新生命的起點(diǎn)是_________。

（3）你看到的圖中的文字后充滿感激之情，這是______反射，該反射與________特定的神經(jīng)中樞有關(guān)。

（4）青春期的你遇到心里矛盾和挫折時(shí)，正確的做法是______________________________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小腸是吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,下列與其吸收功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)是

A. 小腸的皺襞和絨毛等結(jié)構(gòu)使其內(nèi)表面積擴(kuò)大了約600倍

B. 小腸絨毛壁很薄,有利于吸收

C. 小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管

D. 以上三項(xiàng)都正確

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】許多生物具有一系列社會(huì)行為，下列具有社會(huì)行為的動(dòng)物是

A. 親鳥(niǎo)給雛鳥(niǎo)喂食 B. 孔雀開(kāi)屏

C. 公雞繞到取食 D. 啃蟻群分工合作

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】艾滋病的病原體是 ，主要傳播途徑有 、 和 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物行為中屬于先天性行為的是

A. 蜜蜂采蜜 B. 鸚鵡學(xué)舌 C. 小狗算題 D. 老馬識(shí)途

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小腸是消化吸收的主要場(chǎng)所，其中與吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)有

①小腸 5-6 米長(zhǎng)②內(nèi)壁有皺襞，皺襞 上有小腸絨毛③小腸內(nèi)有多種消化液如胰液、腸液等④小腸絨毛的壁 由 一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

A. ①②③ B. ①③④

C. ①②④ D. ①②③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)性生殖和有性生殖的最大區(qū)別是: 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案