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【題目】請回答下列顯微鏡操作的有關問題:

(1)下表格中的數據表示ABCD四臺顯微鏡的放大倍數,分析回答問題:

目鏡

物鏡

A

10X

10X

B

5X

40X

C

16X

20X

D

16X

40X

[1]如果觀察同一標本的同一區(qū)域,視野內細胞數目最少的是____[2]]物鏡距離標本最近的是_____

(2)如圖為顯微鏡觀察到的兩個視野,其中甲為主要觀察對象,當由視野①變?yōu)橐曇阿跁r,操作方法是____________________________________________。

(3)圖為A、B兩位同學用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時的效果圖,你認為_______同學的觀察效果好。另一同學效果欠佳是因為裝片中有__________,要想不出現這位同學視野中不正常的情況,蓋玻片時________________________________。

(4)正常情況下在用顯微鏡觀察時,眼睛和鏡筒的相關位置應該是下圖的______

(5)某同學在觀察“口腔上皮細胞臨時裝片”時,發(fā)現視野中細胞有流動現象。請你幫他想一個補救的辦法:_________________________

(6)用顯微鏡觀察臨時裝片時,你在下列哪種細胞中沒有看到葉綠體______

A.洋蔥鱗片葉內表皮細胞 B.黃瓜表層果肉細胞 C.黑藻葉片細胞 D.菠菜葉肉細胞

【答案】 D D 將裝片向左平行移動 B 氣泡 將蓋玻片的一側先接觸水滴,然后將另一側慢慢放下 D 用吸水紙吸去多余的水 A

【解析】顯微鏡的放大倍數=物鏡倍數×目鏡倍數。物鏡倍數越高,鏡頭越長;目鏡倍數越高,鏡頭越短;顯微鏡成倒立的像:物像與實物相反,上下倒置,左右反向。氣泡與細胞的區(qū)別:氣泡有黑邊的圓形,輕壓可以變形移動,細胞沒有。

(1)顯微鏡的放大倍數越大,看到的細胞數目越少,因此如果觀察同一標本的同一區(qū)域,視野內細胞數目最少的是D,物鏡距離標本最近的也是D。

(2)因顯微鏡成倒立的像,像的移動方向與裝片的移動方向是相反的。圖甲物像偏左,應向右移動,因此裝片應該向左平行移動。
(3)B同學觀察到的口腔上皮細胞視野中沒有氣泡,而A同學觀察到的視野中有氣泡(圓形有黑邊的氣泡),因此B同學的觀察效果好。另一同學效果欠佳是因為裝片中有氣泡,為了避免氣泡的產生蓋片時將蓋玻片的一邊先接觸水滴,就會發(fā)現水滴會沿著蓋玻片的邊緣向兩邊散開,這時慢慢地把蓋玻片放平,水就會從一側均勻地趕向另一側,不容易產生氣泡。(4)正常情況下在用顯微鏡觀察時,眼睛都睜開,左眼觀察,右眼畫圖。所以D正確。

(5)細胞流動實際上是由于細胞外面加的生理鹽水過多,直接用吸水紙在蓋玻片的旁邊用肉眼看著吸收一部分水就可以了由于水少了,細胞就不會漂浮在水上面,所以就不會游動了。
(6)葉綠體內有葉綠素,葉綠素只有在光下才能合成,因此只有見光部分的植物細胞才有葉綠體,如黃瓜表層果肉細細、黑藻葉片細胞、菠菜葉肉細胞等。而洋蔥鱗片葉內表皮細胞在地下,屬于不見光部分,不含葉綠體

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有關下圖所示幾種動物的說法正確的是( 。

A. 山雀通過產卵繁殖后代,體溫恒定

B. 水螅的身體呈兩側對稱,運動能力較弱

C. 蝗蟲體表有外套膜,可防止體內水分蒸發(fā)

D. 烏龜能在水中和陸地上生活,屬于兩棲動物

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【題目】切西瓜時會流出許多汁液,這些汁液主要存在于細胞中的 ( )

A. 液泡 B. 細胞壁 C. 細胞膜 D. 細胞核

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【題目】研究性學習小組的同學們在學習了“生物圈中的綠色植物”相關知識后,對植物種子萌發(fā)的過程以及綠色植物體內的某些生理活動過程特別感興趣,于是他們分工合作,做了如下探究,請分析并完成下列問題:

(一)甲、乙、丙三位同學為探究“環(huán)境條件對菜豆種子萌發(fā)的影響”設計了如下實驗,請據表分析:

表格中甲同學實驗設計的目的是_____________________。丙同學設計的實驗與甲、乙兩同學相比,明顯的不足之處是種子數量太少,這樣做不科學的原因是_________________________________。在適宜的條件下,表格中A、D兩組均有未萌發(fā)的種子,可能的原因是___________________________________。

(二)圖一是綠色植物體內的某些生理活動過程示意圖,其中甲、乙、丙表示植物所進行的不同生理活動,①②③表示相關物質;圖二是綠色植物葉片橫切面結構示意圖,圖三是細胞結構示意圖。請據圖完成下列問題:

(1)間作套種、合理密植是為了提高圖一中過程[ ]____________的效率。圖三中兩種細胞都具有的能量轉換器是[ ]__________,圖一所示的過程[ ]____________主要是在該能量轉換器中進行的。

(2)圖一中植物的根從土壤中吸收的②主要是通過莖中的________運輸的,②大部分通過圖二中的[ ]________散發(fā)到空氣中。

(3)該植物體夜晚進行的生理活動是圖一中的__________(填代號)。

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【題目】小波同學制作并觀察了動、植物細胞臨時裝片,據圖分析下列相關說法誤的是( 。

A. 圖乙是在顯微鏡下看到的口腔上皮細胞結構圖

B. 下降顯微鏡鏡筒時,眼睛應從側面注視圖丙中的②

C. 顯微鏡放大倍數是指丙中①與②放大倍數的乘積

D. 圖甲可能是蓋蓋玻片時,沒有讓其一側先接觸載玻片上的水滴

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【題目】將一株天竺葵置于黑暗環(huán)境一晝夜,然后移至光下。如圖為CO2隨光照強度的增強,天竺葵植株CO2吸收(釋放)量的變化曲線圖。下列說法錯誤的是( 。

A. 在O~B段,隨著光照的增強,天竺葵的光合作用強度越來越強

B. 在B點時,天竺葵的光合作用強度等于呼吸作用強度

C. 在C點時,天竺葵積累的有機物最多

D. 在D點時,天竺葵葉片制造的有機物,可通過篩管運輸到其他部位

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【題目】下面圖甲表示某生長的大棚蔬菜,圖乙為該植物葉肉細胞結構示意圖,圖丙為二氧化碳濃度和光照強度對大棚該蔬菜光合作用強度的影響曲線。請據圖回答:

(1)植物正常生理活動需要的水分和無機鹽,是通過甲圖中根、莖、葉內的【D】________運輸到植物所需要的部位。

(2)甲圖中A、B、C為植物葉片發(fā)生在植物體內的某些生理過程,【 】________過程在細胞內始終進行的生理活動。這一過程發(fā)生在乙圖的【 5 】__________中。

(3)大棚內的桃肉鮮美多汁,味甜可口.桃樹在結果實時,根吸收的水分絕大部分用于________.(填以下選項)

A.光合作用 B.蒸騰作用 C.果實的生長 D.呼吸作用.

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【題目】實驗題:

(一)取四株大小相同且葉數相同的嫩枝,在有光照的正常條件下,依下圖所示的方法進行處理(提示:凡士林是一種潤膚膏,如果涂在葉片上可堵住氣孔使水分不易蒸發(fā)散失):(圖1)實驗開始時,先將各個裝置的重量調整至80g,其后每隔4h紀錄各個裝置的重量變化。實驗結果用下面曲線圖表示:(圖2)

曲線I代表_______組裝置的重量變化。曲線II代表_______組裝置的重量變化。曲線III代表_____組裝置的重量變化。

(2)通過____________組實驗結果的對照分析,可以說明植物蒸騰作用主要是通過葉片來完成的;通過A與B兩組實驗結果的對照分析,可以推測葉片_____表皮的氣孔相對數量多于_____表皮的氣孔相對數量。

(3)假如將裝置A放在暗室中,對實驗結果會有什么影響?_______________

(二)用如圖的實驗裝置研究蒸騰作用的環(huán)境因素.

(1)水的頂部加一層油的目的是什么?________________________________

(2)將此裝置放在不同的環(huán)境條件下,測量失水速度,如表

(3)①解釋在A和B兩種條件下失水速度為何不同?_______________________________

(4)②參考表中結果,推斷出影響蒸騰作用的環(huán)境條件有哪些?_____________________________。

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【題目】下圖所示為兩類種子剖面結構圖,據圖回答:

(1)單子葉植物和雙子葉植物種子結構上都有__________________兩部分組成;

(2)玉米種子最重要的部分是_________,是由圖中的_________(只填代號)組成的。

(3)[3]_________發(fā)育成_________。

(4)我們吃的豆油是從________(只填名稱)榨出來的,我們吃的玉米淀粉來自_________(只填名稱

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