Question

為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）在四個(gè)大小、形狀相同的生態(tài)瓶中加入等量的純凈水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥；
（2）向B、C、D瓶中放入等量的水藻；
（3）向四個(gè)瓶中放入大小、形狀和生長狀況相近的小魚各兩條；
（4）把A、B、C瓶置于陽光下，D瓶放在黑暗的環(huán)境中．實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

（1）探究“光對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是否有影響”這個(gè)問題，應(yīng)選擇

CD

進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)．
（2）比較B、C兩組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果間接地說明水藻的生長不僅需要水分，還需要

無機(jī)鹽

．
（3）以上四個(gè)生態(tài)瓶中，存活時(shí)間最短的金魚應(yīng)是

D

中的金魚，原因是

在黑暗處，水藻會只進(jìn)行呼吸作用和小魚爭奪氧氣

．

Answer 1

分析：此題是一個(gè)綜合性的填空題，涉及探究實(shí)驗(yàn)、植物的生長需要的條件、光合作用與呼吸作用的關(guān)系等方面，分析解答．

解答：解：（1）要探究“光對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是否有影響”這個(gè)問題，就要以光為變量，其它條件都一樣，來涉及實(shí)驗(yàn)，符合此情況的是CD兩組．
（2）泥沙中含有無機(jī)鹽，B中無泥沙，C組有泥沙兩組，比較B、C兩組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果間接地說明水藻的生長不僅需要水分，還需要泥沙中的無機(jī)鹽．
（3）在沒有光照的情況下，金魚藻無法進(jìn)行光合作用釋放氧氣，反而要進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣．金魚藻與小魚爭奪氧氣，氧氣消耗的最快．因此D裝置中的小魚存活的時(shí)間最短．
（4）比較選項(xiàng)中實(shí)驗(yàn)裝置，A中沒有水藻（生產(chǎn)者）和河泥（分解者），B中沒有河泥（分解者），C、D中水藻（生產(chǎn)者）和河泥（分解者）都有．選項(xiàng)C中的非生物因素有陽光、空氣、溫度、水和河泥等，為生物的生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量．水藻光合作用產(chǎn)生氧氣，為小魚的提供氧氣，小魚通過呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，是水藻光合作用的原料．其排泄物經(jīng)過分解者分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽，被水藻吸收利用．D裝置由于放在黑暗中，水藻不能進(jìn)行光合作用釋放氧氣，只能進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，與小魚爭奪氧氣，該裝置氧氣消耗的最快，小魚因缺少氧氣最早死亡．
故答案為：
（1）C D         
（2）無機(jī)鹽     
（3）D
（4）在黑暗處，水藻會只進(jìn)行呼吸作用和小魚爭奪氧氣

點(diǎn)評：這類試題綜合性比較強(qiáng)，考查的內(nèi)容跨度大，要做好這類試題，不但要知識掌握牢固，還要有對知識的整合能力．