11．很多條食物鏈彼此交錯連接形成食物網(wǎng)．

分析 在生態(tài)系統(tǒng)中不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈；在一個生態(tài)系統(tǒng)中，存在著多條食物鏈，它們彼此交錯，構(gòu)成食物網(wǎng)．

解答 解：在生態(tài)系統(tǒng)中，植食性動物（消費者）直接以植物（生產(chǎn)者）為食，它們又是肉食性動物的食物；這樣生產(chǎn)者與消費者之間就形成了吃與被吃的關系，它們形成的食物結(jié)構(gòu)，叫做食物鏈．在一個生態(tài)系統(tǒng)中，一種動物往往有多種食物，同時一種植物或動物又為多種動物所捕食，這樣不同的食物鏈便彼此交錯，構(gòu)成食物網(wǎng)．
故答案為：食物網(wǎng)

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握食物鏈、食物網(wǎng)的概念．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列哪種變異能遺傳？（　�。�
A．黑發(fā)染成金黃色
B．皮膚較白的人常在陽光下曝曬，皮膚變得黝黑
C．玉米的白化苗
D．暗處培養(yǎng)的韭菜呈黃色

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．我國的植樹節(jié)是哪一天？3月12日．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中的5所指的是肺動脈，內(nèi)流靜脈血．圖中7所指的是主動脈，內(nèi)流動脈血．
（2）血液由2射出，流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途經(jīng)叫肺循環(huán)；
（3）由M到N處，血液成分發(fā)生的變化是動脈血變成了靜脈血．
（4）心臟結(jié)構(gòu)中壁最厚的是[4]左心室，它是體循環(huán)的起點．
（5）靜脈注射藥物時，藥物最先到心臟的[1右心房]．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．地球不會被死亡的動植物尸體所覆蓋，是由于（　�。�
A．地球很大B．陽光能將尸體融化
C．風可將尸體刮走D．分解者可將尸體分解

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是某同學設計的“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗裝置示意圖，經(jīng)過一段時間后，只有2號種子萌發(fā)了，請根據(jù)圖回答下列有關問題：
（1）圖A中1號種子不能萌發(fā)的原因是缺少水分．
（2）圖A中3號種子不能夠萌發(fā)的原因是缺少氧氣．
（3）圖B中5號種子不能夠萌發(fā)的原因可能是缺少適宜的溫度．
（4）以上實驗說明種子要萌發(fā)，除了要滿足種子的胚是活而完整的外，還要滿足適宜的溫度，充足的空氣，一定量的水分等外界條件到
（5）假如圖A中2號種子也沒有萌發(fā)，請推測可能有哪些原因？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列哪項不屬于溫室效應增強造成的影響（　　）
A．全球氣候變暖B．南極冰川融化加速
C．酸雨頻繁發(fā)生D．自然災害頻繁發(fā)生

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．連線題
（1）A．循環(huán)系統(tǒng)       ①運動、支持、保護               （2）A．綠色植物      ①非生物成分
         B．消化系統(tǒng)       ②運輸體內(nèi)物質(zhì)                                B．溫度            ②生產(chǎn)者
         C．呼吸系統(tǒng)       ③消化、吸收                                    C．水分            ③消費者
         D．神經(jīng)系統(tǒng)       ④進行氣體交換                                D．動物            ④分解者
         E．運動系統(tǒng)       ⑤調(diào)節(jié)人體的各項生理活動               E．細菌．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列敘述中，錯誤的是（　�。�
A．染色體由蛋白質(zhì)和DNA組成，它們是主要的遺傳物質(zhì)
B．人的體細胞中多了一條染色體可能導致嚴重的遺傳病
C．科學實驗證明，細胞中的DNA大多在染色體上

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