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青少年要養(yǎng)成良好的飲食習慣．有些同學經常不吃水果和蔬菜，長此以往容易患（　　）
A、夜盲癥B、壞血病C、貧血癥D、佝僂病
分析：維生素C能夠維持正常的新陳代謝，維持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增強抵抗力，當人體內缺乏維生素C時，人會患壞血病，表現為皮下、牙齦經常出血．
解答：解：維生素既不參與構成人體細胞，也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項生命活動有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾�。�
     缺乏維生素A容易得夜盲癥；缺乏維生素B1可得神經炎、腳氣病；缺乏維生素C可得壞血病、抵抗力下降，牙齦出血等病；缺乏維生素D，兒童可得佝僂病，成人可得骨質疏松癥等，因此有些同學不愛吃水果和蔬菜，會導致缺乏維生素C等營養(yǎng)物質，缺乏維生素C易患壞血�。�
故選：B
點評：解題的關鍵是知道各種維生素的缺乏癥．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?南京）小紅同學上中學后因家離學校較遠，每天早上匆匆到校，經常來不及吃早飯，或偶爾吃一個饅頭充饑，一段時間后出現頭暈、面色蒼白等不適癥狀．請分析回答：
（1）小紅同學長期攝入的營養(yǎng)量少且不全面，影響了身體健康．青少年應養(yǎng)成良好的飲食習慣，一天中正常的早餐、中餐、晚餐的合理熱能供給分別為
B
B
．
A．30%、30%、40%               B．30%、40%、30%
C．40%、30%、30%               D．30%、35%、35%
（2）小紅因身體不適去醫(yī)院檢查，醫(yī)生診斷其患有貧血，建議她多吃含
鐵
鐵
和蛋白質豐富的食物．
（3）生物課上，為探究食物在口腔內的化學性消化，小紅等同學設計了如下實驗裝置：

若要探究唾液對淀粉的消化作用，應選擇
②
②
號試管置于燒杯中作為①號試管的對照．水浴后向試管內滴加碘液，①號試管不變藍色．該實驗得出的結論是
唾液對淀粉有消化作用（唾液淀粉酶對淀粉有消化作用、口腔能對淀粉進行化學性消化）
唾液對淀粉有消化作用（唾液淀粉酶對淀粉有消化作用、口腔能對淀粉進行化學性消化）
．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

小紅同學上中學后因家離學校較遠，每天早上匆匆到校，經常來不及吃早飯，或偶爾吃一個饅頭充饑，一段時間后出現頭暈、面色蒼白等不適癥狀．請分析回答：
（1）小紅同學長期攝入的營養(yǎng)量少且不全面，影響了身體健康．青少年應養(yǎng)成良好的飲食習慣，一天中正常的早餐、中餐、晚餐的合理熱能供給分別為______．
A．30%、30%、40%　　　　　　　 B．30%、40%、30%
C．40%、30%、30%　　　　　　　 D．30%、35%、35%
（2）小紅因身體不適去醫(yī)院檢查，醫(yī)生診斷其患有貧血，建議她多吃含______和蛋白質豐富的食物．
（3）生物課上，為探究食物在口腔內的化學性消化，小紅等同學設計了如下實驗裝置：

若要探究唾液對淀粉的消化作用，應選擇______號試管置于燒杯中作為①號試管的對照．水浴后向試管內滴加碘液，①號試管不變藍色．該實驗得出的結論是______．

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科目：初中生物 來源：南京 題型：解答題

小紅同學上中學后因家離學校較遠，每天早上匆匆到校，經常來不及吃早飯，或偶爾吃一個饅頭充饑，一段時間后出現頭暈、面色蒼白等不適癥狀．請分析回答：
（1）小紅同學長期攝入的營養(yǎng)量少且不全面，影響了身體健康．青少年應養(yǎng)成良好的飲食習慣，一天中正常的早餐、中餐、晚餐的合理熱能供給分別為______．
A．30%、30%、40%               B．30%、40%、30%
C．40%、30%、30%               D．30%、35%、35%
（2）小紅因身體不適去醫(yī)院檢查，醫(yī)生診斷其患有貧血，建議她多吃含______和蛋白質豐富的食物．
（3）生物課上，為探究食物在口腔內的化學性消化，小紅等同學設計了如下實驗裝置：

魔方格

若要探究唾液對淀粉的消化作用，應選擇______號試管置于燒杯中作為①號試管的對照．水浴后向試管內滴加碘液，①號試管不變藍色．該實驗得出的結論是______．

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科目：初中生物 來源：2009年江蘇省南京市中考生物試卷（解析版） 題型：解答題

小紅同學上中學后因家離學校較遠，每天早上匆匆到校，經常來不及吃早飯，或偶爾吃一個饅頭充饑，一段時間后出現頭暈、面色蒼白等不適癥狀．請分析回答：
（1）小紅同學長期攝入的營養(yǎng)量少且不全面，影響了身體健康．青少年應養(yǎng)成良好的飲食習慣，一天中正常的早餐、中餐、晚餐的合理熱能供給分別為______．
A．30%、30%、40%               B．30%、40%、30%
C．40%、30%、30%               D．30%、35%、35%
（2）小紅因身體不適去醫(yī)院檢查，醫(yī)生診斷其患有貧血，建議她多吃含______和蛋白質豐富的食物．
（3）生物課上，為探究食物在口腔內的化學性消化，小紅等同學設計了如下實驗裝置：

若要探究唾液對淀粉的消化作用，應選擇______號試管置于燒杯中作為①號試管的對照．水浴后向試管內滴加碘液，①號試管不變藍色．該實驗得出的結論是______．

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