【題目】圖是人體血液循環(huán)和氣體交換示意圖,根據(jù)圖回答下列問題:
(1)B中肺泡周圍有豐富的毛細血管,便于進行氣體交換。血液由A經(jīng)過B后,_________的含量明顯增加。
(2)血液由4→D→E→F→G→1的過程叫___________。
(3)血液循環(huán)過程中,血液能按一定的方向流動。是因為像四肢的靜脈內有防止血液倒流的_________等原因。
(4)若圖中組織代表胰腺,飯后,血液由E經(jīng)過該組織后,____________的含量會增加。
(5)若某同學扁桃體發(fā)炎,肌肉注射青霉素,則青霉素最先到達心臟四個腔中的[___](填序號)
【答案】氧(氧氣) 體循環(huán) 靜脈瓣 胰島素 1
【解析】
人體的血液循環(huán)可分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑,如下圖:
體循環(huán)的路線是左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房;肺循環(huán)的路線是右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房。
(1)B中肺泡周圍有豐富的毛細血管,肺泡壁、毛細血管壁都只有一層上皮細胞構成,有利于進行氣體交換。肺泡內的氣體交換是新鮮空氣被吸入肺后,肺泡中的氧氣含量高于血液里的氧氣含量,氧氣由肺泡擴散到血液里;血液里二氧化碳的含量高于肺泡中的二氧化碳的含量,二氧化碳由血液擴散到肺泡里,血液經(jīng)過交換后血液中氧氣增多,二氧化碳減少,血液由A經(jīng)過B后,氧氣的含量明顯增加。
(2)體循環(huán)的路線為:左心室→主動脈→全身各級動脈→全身各處毛細血管→全身各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房;肺循環(huán)的路線為:右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房。體循環(huán)和肺循環(huán)是同時進行的,并在心臟處連通在一起,構成一條完整的血液循環(huán)路線。因此,血液由4左心室→D主動脈→E各級動脈→F各級靜脈→G上、下腔靜脈→1右心房的過程叫體循環(huán)。
(3)靜脈是運送血液回心臟的血管,在四肢的靜脈內有靜脈瓣,防止血液的倒流。因此,血液循環(huán)過程中,血液能按一定的方向流動,是因為像四肢的靜脈內有防止血液倒流的靜脈瓣等原因。
(4)胰腺內的胰島能夠分泌胰島素,能夠降低血糖。飯后,食物在消化道內消化成可吸收的營養(yǎng)物質后,血液中的營養(yǎng)物質增加,所以若圖中組織代表胰腺,飯后血液內的葡萄糖等物質增加,血液由E經(jīng)過該組織后,胰島素的含量會增加,降低血糖濃度。
(5)若某同學扁桃體發(fā)炎,肌肉注射青霉素,藥物經(jīng)過各級靜脈→下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網(wǎng)→患病部位。因此,若某同學扁桃體發(fā)炎,肌肉注射青霉素,則青霉素最先到達心臟四個腔中的1右心房。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為女性生殖系統(tǒng)的部分結構示意圖,下列說法不正確的是( 。
A.產(chǎn)生卵細胞并分泌雌性激素的是1
B.受精卵的形成場所是2
C.懷孕是指受精卵植入3的內膜的過程
D.3是胚胎和胎兒發(fā)育的場所
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【題目】如圖為腎單位結構模式圖,圖中1和2代表結構,3和4代表液體,下列說法正確的是( 。
A.1的兩端分別連接小動脈和小靜脈
B.大分子蛋白質經(jīng)1濾過到2中
C.喝進的部分水隨4排出可不經(jīng)過腎靜脈
D.3和4都含有水、無機鹽、葡萄糖
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【題目】如圖是人的呼吸、泌尿與血液循環(huán)關系示意圖,字母表示相應的生理活動或器官,數(shù)字表示相應的管腔。請據(jù)圖回答問題。
(1)完成生理活動A(氣體進出)是通過實現(xiàn)的。
(2)當平靜吸氣動作完成后的瞬間,肺內氣壓大氣壓。
(3)某學生因在霧霾天氣中吸入較多的PM2.5(微塵顆粒),引發(fā)支氣管炎。你認為他的血液中。
A.紅細胞高于正常值
B.白細胞高于正常值
C.紅細胞低于正常值
D.白細胞低于正常值
(4)有炎癥要及時消炎,否則影響身體健康。醫(yī)生對該生進行靜脈注射,你認為消炎藥物到達心臟四腔中的先后順序是(填序號)。
(5)健康成人每晝夜產(chǎn)生原尿約150L,而終尿約1.5 L,數(shù)字懸殊如此之大的根本原因是腎小管的作用。
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【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們去探索,某中學生物學科社團的同學選取了多種生物,對這些生物的生殖和發(fā)育有關知識進行了探索,請回答下列問題:
(1)月季除了用丁圖所示的方式繁殖外,還可以用種子進行繁殖,種子繁殖的后代具有_____________特性。
(2)圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為____________。青蛙的成體用______進行呼吸,皮膚輔助呼吸,因此可以在陸地上生活,也可以在水中生活。
(3)小麥、青蛙和人的個體發(fā)育的起點分別是________(填字母)。
A. 胚、受精卵、受精卵 B. 種子、蝌蚪、受精卵 C. 種子、蝌蚪、胎兒 D. 受精卵、受精卵、受精卵
(4)圖乙所示鳥卵的結構中,胚胎發(fā)育的部位是[ ] ________,具有1結構的另一個生物類群是________。
(5)菜豆種子結構中與鳥卵的卵黃功能相似的結構是________。
(6)與青蛙和蛇相比,鯨魚和兔在生殖發(fā)育方面的主要特征是______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是大腸桿菌的結構模式圖和黃瓜葉肉細胞的結構模式圖,下列對大腸桿菌和黃瓜葉肉細胞的結構描述正確的是
A. 大腸桿菌屬于原核生物的原因是沒有遺傳物質
B. 大腸桿菌和黃瓜葉肉細胞結構的相同點是都有細胞壁、細胞核、細胞膜和細胞質
C. 黃瓜葉肉細胞有細胞核,黃瓜屬真核生物,大腸桿菌無成形的細胞核,屬原核生物
D. 黃瓜葉肉細胞和細菌細胞的細胞膜只能控制物質進入細胞
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