A. | 蟬螳→螂→黃雀 | B. | 黃雀→螳螂→蟬→柳樹 | ||
C. | 柳樹→蟬→螳螂→黃雀 | D. | 蟬→螳螂→黃雀 |
分析 食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
解答 解:生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈.食物鏈書寫的原則是:食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者,不包括分解者和非生物部分;食物鏈由生產(chǎn)者開始,由最高營養(yǎng)級結(jié)束;食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者.即:生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者→…→最高級消費(fèi)者.如選項(xiàng)C.選項(xiàng)A、B、D缺少生產(chǎn)者,且選項(xiàng)B把箭頭的方向弄反了.
故選:C
點(diǎn)評 解此題的關(guān)鍵是掌握食物鏈書寫的原則.
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0 | 1 | 2 | 0 | 2 |
陰暗 | 10 | 9 | 8 | 10 | 8 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 降低蒸騰作用 | B. | 阻止呼吸作用 | C. | 阻止生長 | D. | 阻止光合作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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