【題目】大多數(shù)動物在生態(tài)系統(tǒng)和食物鏈中所處的地位主要是（ ）
A.生產(chǎn)者
B.消費者
C.分解者
D.上述三項都是

【答案】B
【解析】大多數(shù)動物，都不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，必須直接或間接依賴綠色植物制造的有機(jī)物維持生活，因此大多數(shù)動物在生態(tài)系統(tǒng)中和食物鏈中所處的地位主要是消費。

所以答案是：B


【考點精析】掌握食物鏈?zhǔn)墙獯鸨绢}的根本，需要知道食物鏈以生產(chǎn)者為起點，終點為消費者，且是不被其他動物捕食的“最高級”動物．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于人類起源和進(jìn)化問題，目前的發(fā)現(xiàn)和研究認(rèn)為，人類是由（ ）
A.上帝創(chuàng)造出來的
B.黑猩猩等類人猿演變而來的
C.猴子等靈長類進(jìn)化而來
D.森林古猿進(jìn)化而來

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙被稱為兩棲動物的原因是（ ）
A.幼體生活在水中，成體只能生活在陸地上
B.在水中生殖，在陸地上發(fā)育
C.幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在陸地上，也能生活在水中，主要用肺呼吸
D.青蛙既能生活在水中，又能生活在陸地上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對青蛙的生殖和發(fā)育特點敘述正確的是（ ）
A.體內(nèi)受精，水中發(fā)育
B.體外受精，水中發(fā)育
C.體內(nèi)受精，土中發(fā)育
D.體外受精，土中發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項是螞蟻傳遞信息的主要方式（ ）
A.聲音
B.氣味
C.動作
D.印跡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為各種微生物示意圖，相關(guān)敘述合理的是（　　）

A. ①只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者

B. 以上微生物中，②和④的細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似

C. ③是依靠孢子繁殖

D. 制作酸奶利用的是④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】運動系統(tǒng)主要是由、和組成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物呼吸作用的實質(zhì)是（ ）
A.分解有機(jī)物，釋放能量
B.合成有機(jī)物，釋放能量
C.分解有機(jī)物，貯藏能量
D.合成有機(jī)物，貯藏能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表列舉了四種生物及其所屬的類群、該類群生物的一項共同特征。匹配正確的是

生物名稱

生物類群

該類群的一個特點

A

家蠅

昆蟲

有兩對翅，三對足

B

靈芝

病毒

沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C

蟾蜍

軟體動物

變態(tài)發(fā)育

D

鏈球菌

真菌

細(xì)胞內(nèi)無成形的細(xì)胞核

A. AB. BC. CD. D

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同步練習(xí)冊答案