通過“探究鼠婦選擇生活環(huán)境的行為”實(shí)驗(yàn),我們觀察到適宜鼠婦生存的環(huán)境特點(diǎn)是( 。
A.明亮、潮濕B.陰暗、潮濕C.明亮、干燥D.陰暗、干燥
通過觀察尋找鼠婦的過程中:在水槽邊的石頭下和種花的濕花盆下鼠婦的數(shù)量最多,而水泥路上、干草地中鼠婦的數(shù)量很少.比較這兩種環(huán)境的差別,可以發(fā)現(xiàn)主要區(qū)別條件是:光照和水分,而鼠婦大多集中在陰暗、潮濕的環(huán)境中,而光亮、干燥的環(huán)境中鼠婦的數(shù)量很少.可推知:鼠婦的適宜生存的環(huán)境條件是:陰暗潮濕.
故選:B
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

把鼠婦置于避光、濕度分布不均的環(huán)境中,觀察鼠婦的分布情況.這主要研究哪種生態(tài)因素影響鼠婦的分布( 。
A.光B.水C.溫度D.空氣

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

在實(shí)驗(yàn)“光對鼠婦生活的影響”中,作為實(shí)驗(yàn)中的變量應(yīng)是( 。
A.溫度B.濕度C.光照D.水分

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

在探究“光對鼠婦生活的影響”活動(dòng)中,用10只鼠婦而不用1只是為了______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在探究“鼠婦是否喜歡潮濕”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)變量是(  )
A.溫度B.濕度C.葉綠素D.光

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

某學(xué)習(xí)小組的設(shè)計(jì)方案是:在干燥的紙盒內(nèi),一側(cè)放入潮濕的土,另一側(cè)放入干燥的土,將10只鼠婦放在紙盒中央,觀察鼠婦的分布情況.他們研究的變量是______.在進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí),不僅保證了實(shí)驗(yàn)變量的唯一,還考慮設(shè)置了______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

鼠婦是一種灰褐色或黑色的小動(dòng)物,我們經(jīng)?梢栽诨ㄅ、石塊下面發(fā)現(xiàn)它們,它們的身體扁平,呈長橢圓形,有多對足.當(dāng)我們搬開花盆和石塊,鼠婦很快就爬走了,這是為什么呢?是我們搬動(dòng)花盆和石塊驚嚇了它們,還是它們怕見光呢?為探討這一問題,我們通過實(shí)驗(yàn)來證明.
題目:光對鼠婦生活的影響
(1)提出問題:______.
(2)作出假設(shè):______.
(3)制定計(jì)劃:本實(shí)驗(yàn)中的變量是______,在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),給鼠婦提供了______和______ 兩種環(huán)境,觀察鼠婦對環(huán)境的選擇.
(4)得出結(jié)論:______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

如果你搬運(yùn)庭院中的花盆,或翻動(dòng)花園中的石塊,常會(huì)看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬動(dòng),這就是鼠婦,又叫潮蟲或西瓜蟲.當(dāng)你搬運(yùn)花盆或石塊鼠婦很快就爬走了.請你對此進(jìn)行了探究并回答下列問題.
(1)提出問題:當(dāng)你搬開花盆看到鼠婦時(shí),鼠婦很快就爬走了.以下?lián)饲榫疤岢龅膸讉(gè)問題,哪一個(gè)不夠具體、明確?______
A.鼠婦為什么會(huì)爬走呢?
B.鼠婦爬走是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?
C.鼠婦爬走是因?yàn)榘釀?dòng)花盆對它產(chǎn)生了刺激嗎?
(2)針對問題B你作出的假設(shè)是______.
(3)針對你的假設(shè),設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)中的變量是_______,因此,要給鼠婦提供______和______兩種環(huán)境以便對照.
(4)做完實(shí)驗(yàn)后,你怎樣處理鼠婦?______.

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科目:初中生物 來源:福建省期中題 題型:探究題

某同學(xué)想探究“植物對空氣濕度的影響”,他在一天之內(nèi),分早、中、晚三次,用干濕計(jì)分別測量祼地、草地和茂密的灌叢的空氣濕度。請回答:
(1)裸地、草地和茂密的灌叢三處環(huán)境能形成                  。三處環(huán)境間只能存在         個(gè)變量,是                        。
(2)該同學(xué)在記錄數(shù)據(jù)時(shí),每次都多記錄幾組數(shù)據(jù),如早晨在祼地分3 處測濕度并記錄下來,算出平均值,并作為這次測量的數(shù)值。這是為了                                                             
(3)請預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果:                                                                                              。
(4)如果結(jié)果如你所說,則該實(shí)驗(yàn)結(jié)論是                                                              。

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