16.2015年3月(2015年3月1日零時(shí)至3月31日24時(shí)),全國(不含港澳臺,下同)共報(bào)告法定傳染病484896例,死亡1454人.其中艾滋病發(fā)病數(shù)為4238例,死亡1166人,因艾滋病而死亡的傳染病人最多,約占死亡總數(shù)的80%.艾滋病是一種免疫缺陷病,是由人類免疫缺陷病毒(簡稱HIV)引起的傳染病.請從傳染病及其傳播的角度來回答下列問題:
(1)艾滋病的病原體是人類免疫缺陷病毒(HIV),其結(jié)構(gòu)簡單,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.
(2)我們要積極宣傳預(yù)防艾滋病的知識,要關(guān)愛、不歧視艾滋病患者,在與患者接觸時(shí)下列行為容易感染艾滋病的是B.
A、與艾滋病患者交談和用餐    B、與艾滋病患者共用牙刷和剃須刀
C、與艾滋病患者握手和擁抱    D、與艾滋病人一起開會(huì)和學(xué)習(xí)
(3)為了進(jìn)一步減少艾滋病在中國的傳播,我國政府決定停止進(jìn)口國外一切血制品,這是采取切斷傳播途徑的預(yù)防措施.

分析 (1)病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單,僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成;沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu).不能獨(dú)立生活,只能寄生在活細(xì)胞內(nèi),并在寄主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行繁殖.一旦離開了活細(xì)胞,病毒就無法生存,就會(huì)變成結(jié)晶體.
(2)艾滋病全稱為獲得性免疫缺陷病毒綜合征,是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染。瓾IV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁、皮膚粘膜破損或炎癥潰瘍的滲出液中.因此艾滋病的傳播途徑主要有:性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等;但是交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會(huì)傳播HIV.
(3)傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾。≡w指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等.傳染病若能流行起來必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.

解答 解:(1)艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染病,因此艾滋病的病原體是人類免疫缺陷病毒(HIV),其結(jié)構(gòu)簡單,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.
(2)ACD、與艾滋病患者交談和用餐、與艾滋病患者握手和擁抱、與艾滋病人一起開會(huì)和學(xué)習(xí),都不會(huì)傳播艾滋; B、與艾滋病患者共用牙刷和剃須刀容易感染艾滋。虼巳菀赘腥景滩〉氖桥c艾滋病患者共用牙刷和剃須刀,故選B.
(3)為了進(jìn)一步減少艾滋病在中國的傳播,我國政府決定停止進(jìn)口國外一切血制品,這是為了防止通過血制品傳播艾滋病,因此這是采取切斷傳播途徑的預(yù)防措施.
故答案為:(1)人類免疫缺陷病毒(HIV);遺傳物質(zhì);
(2)B;
(3)切斷傳播途徑.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握艾滋病的病原體、傳播途徑以及傳染病的預(yù)防措施.

練習(xí)冊系列答案
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B.制作酸奶和甜酒都需要在無氧的條件下進(jìn)行
C.制作甜酒用到的微生物比制作酸奶用到的微生物低等
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7.今年五月份連續(xù)的三次降溫使遼寧多地旱春作物遭遇凍害,朝陽、錦州等地的葡萄、玉米作物的生長受到抑制,在這一事例中,影響旱春作物生物的非生物因素是( 。
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11.今年,轉(zhuǎn)基因食品的安全問題引起了很多人的關(guān)注,以下關(guān)于基因的說法正確的是( 。
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B.觀察微小結(jié)構(gòu)時(shí),應(yīng)先使用低倍鏡,再使用高倍鏡
C.調(diào)節(jié)反光鏡對光,光線較強(qiáng)時(shí)用凹面鏡,光線較弱時(shí)用平面鏡
D.為觀察低倍視野中位于左下方的細(xì)胞,應(yīng)將裝片向右上方移動(dòng),再換用高倍鏡物

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.某草原上生活著鹿、兔、狼等生物,雄鹿有角,雌鹿無角,通常情況下這種鹿的雌雄個(gè)體分群活動(dòng)(生殖季節(jié)除外).對此生物現(xiàn)象,有人提出:一群形態(tài)相同的食草動(dòng)物能迷惑捕食者,降低被捕食的風(fēng)險(xiǎn)的假說,解釋這種同性聚群現(xiàn)象.人們把這種假說稱為“鹿角效應(yīng)”.
(1)該草原上的雌鹿群和雄鹿群屬于同一(填“不同”或“同一”)種群.
(2)以草原上生活著鹿、兔、狼為例,寫出一條最長的食物鏈草→兔→狼(或草→鹿→狼).
(3)為探究“鹿角效應(yīng)”假說是否成立,小柯同學(xué)用狗(此狗能將拋入流水池中的漂浮物叼回來)、項(xiàng)圈和棍棒設(shè)計(jì)了下表的三組實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)組別甲組乙組丙組
實(shí)驗(yàn)方案同時(shí)向流水池中拋出2個(gè)相同的項(xiàng)圈同時(shí)向流水池拋出2個(gè)相同的棍棒同時(shí)向流水池拋出1個(gè)項(xiàng)圈和1個(gè)棍棒
記錄時(shí)間拋出后狗叼回第一個(gè)漂浮物時(shí)間拋出后狗叼回第一個(gè)漂浮物時(shí)間拋出后狗叼回第一個(gè)漂浮物時(shí)間
以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)說法正確的是ABC.
A.測試時(shí)要求甲、乙、丙三組拋出項(xiàng)圈或棍棒的距離要相同
B.實(shí)驗(yàn)中項(xiàng)圈或棍棒是模擬雌鹿或雄鹿
C.實(shí)驗(yàn)中狗是模擬鹿的天敵
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)人類生殖的敘述正確的是( 。
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