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【題目】下列活動中，可以保護生物圈的是（ ）

A．伐木毀林、開辟農田 B．回收廢舊電池

C．焚燒農作物的秸稈 D．圍海造田

【答案】B

【解析】

試題分析：砍伐森林，開辟農田導致大量樹木及森林的砍筏，破壞生態(tài)平衡；A不符合題意；廢電池的危害極大，廢電池里含有大量重金屬汞、鎘、錳、鉛等．對于廢舊電池，則應當及時回收，集中進行安全處理，利于保護環(huán)境，保護生物圈；B符合題意；焚燒農作物的秸稈，會產生大量的空氣污染物，不利于生物圈的保護；C不符合題意；圍海造田會使許多生物失去家園，不利于生物圈的保護。D不符合題意；

考點: 保護生物圈的意義。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素的活動時，我們發(fā)現鼠婦經常躲在陰暗潮濕的地方，如石塊、花盆的下面。“濕度對鼠婦的生活有影響嗎？”有些同學提出了上面的問題，下面我們就一起來完成探究。

（1）探究“濕度對鼠婦生活的影響”，你控制的單一變量應是_____。

（2）根據你所學的生物知識和經驗，請你作出假設：_____。

（3）制定計劃：將一個硬紙盒一分為二，硬紙盒兩側內的條件應如_____所示，其他條件都相同。然后在紙盒中央放入10只鼠婦，10分鐘內，每隔2分鐘統計硬紙盒兩側鼠婦的數量。

（4）實施計劃：按上述實驗計劃進行實驗，記錄實驗現象，并計算出硬紙盒兩側鼠婦的平均數。

（5）實驗現象：硬紙盒潮濕一側鼠婦的數量明顯多于千燥一側鼠婦的數量。

（6）分析現象，得出結論是：_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是病毒結構示意圖，清根據題意回答問題。

(1)從結構上看，它們都是由_____ 外殼和內部的_____ 組成。_____ 細胞結構（選填“有”或者“沒有”）。

(2)病毒不能獨立生活，圖中A是煙草花葉病毒，寄生在煙草花葉細胞中，屬于_____ 病毒，圖C是大腸桿菌噬菌體，屬于_____ 病毒。（選填“植物”或“細菌”）

(3)下列關于病毒與人類的關系描述，敘述錯誤的是（_____________）

A．給人類帶來多種流行病

B．可制成疫苗，用于防治傳染病

C．可以利用病毒防治有害生物

D. 病毒危害大，沒有利用價值

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為細胞核、DNA、染色體之間的層次關系，下列說法不正確的是（ ）

A.Ⅰ代表DNAB.Ⅱ代表染色體

C.Ⅱ代表DNAD.Ⅲ代表細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個生態(tài)系統遭到破壞的重要標志是（ ）

A．草食性動物大量減少 B．肉食性動物大量增加

C．分解者大量增加 D．生產者大量減少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了提高農作物的產量，應該( )

A. 使農田中的農作物盡可能密集

B. 使農田中的農作物互不遮擋，充分利用陽光

C. 種植中既不能過稀，也不能過密

D. 大批投入種子后,任其自然生長

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“魯花花生油，滴滴香濃”，你可知道這滴滴香濃的花生油主要來自種子的（　　）

A. 子葉 B. 胚根 C. 胚芽 D. 胚乳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】艾滋病是一種流行日趨嚴重的傳染病，目前我國感染艾滋病毒的人已經超過100萬．艾滋病毒所破壞的人體細胞，以及它對人體造成的主要危害分別是（　�。�

A. 淋巴細胞、免疫能力下降

B. 神經細胞、自我調節(jié)能力下降

C. 血小板、凝血能力下降

D. 生殖細胞、生殖能力下降

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下列各項中，哪一項分別是細菌、病毒的結構特點（　　）

A. 無細胞壁、無細胞結構 B. 無細胞結構、無真正細胞核

C. 無真正細胞核、無細胞結構 D. 無細胞膜、無真正細胞核

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