3．連線題．將下圖中所標(biāo)注的顯微鏡結(jié)構(gòu)和其功能或操作連線．

分析 觀圖可知：A是目鏡、B是轉(zhuǎn)換器、C是遮光器、D是反光鏡、E是粗準(zhǔn)焦螺旋，據(jù)此解答．

解答 解：顯微鏡各部件的作用是：鏡筒上端安裝目鏡，下端有轉(zhuǎn)換器；
A目鏡具有觀察和放大物象的作用，觀察時(shí)靠近眼睛的鏡頭；
B轉(zhuǎn)換器上安裝的是不同倍數(shù)的物鏡；
C遮光器上的光圈上面有大小不等的圓孔，可以調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱；
D反光鏡上有兩個(gè)面，平面鏡和凹面鏡，其作用是反射光線；鏡筒的作用是連接目鏡和物鏡；粗細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作E準(zhǔn)焦螺旋用于升降鏡筒，其中粗準(zhǔn)焦螺旋升降鏡筒的范圍較大．
故答案為：

點(diǎn)評 掌握顯微鏡的各部分名稱和作用是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．先天性行為是動(dòng)物生來就具有的一種行為．決定先天性行為的是（　�。�
A．生活經(jīng)驗(yàn)B．年齡C．遺傳物質(zhì)D．環(huán)境因素

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過程的正確步驟是（　�。�
①在載玻片中央滴一滴清水
②把載玻片、蓋玻片擦干凈
③把撕下的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮浸入載玻片上的水滴中展平
④蓋好蓋玻片
⑤染色．
A．②①③④⑤B．②①④③⑤C．①④⑤②③D．③①②④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物部分組成，下列可表示四者之間關(guān)系的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖為嫁接，以下說法正確的是（　�。�
A．嫁接屬于植物的有性生殖
B．成活的關(guān)鍵是要露出砧木和接穗的形成層
C．若砧木是蘋果，接穗是梨，則成活后可長出蘋果梨
D．這是枝接，是植物的營養(yǎng)生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖1是人的體循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖示心臟ABCD四腔中，心壁最厚的是D．
（2）如圖，若剪斷血管2，并從連接心臟端向心臟內(nèi)注水，請判斷水從何處流出？并解釋．
（3）請?jiān)趫D中用文字加箭頭的方式畫出另一條循環(huán)路線：肺循環(huán)．
（4）圖2曲線圖表示“組織周圍毛細(xì)血管”血液中某物質(zhì)的含量變化，請分析：若此處為小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管，則曲線可代表營養(yǎng)物質(zhì)含量的變化；若此處為腎小管處的毛細(xì)血管，則曲線可代表水含量的變化．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．喜馬拉雅兔是白身黑皮黑爪，如在兔背上剃去一塊白毛后，放上一塊冰，一段時(shí)間后兔長出黑毛，剃去黑毛后，不放冰塊，又長出了白毛．這一實(shí)例說明（　�。�
A．喜馬拉雅兔既有白毛基因又有黑毛基因
B．喜馬拉雅兔的毛色是由外界溫度決定的
C．喜馬拉雅兔的毛色還受環(huán)境因素的影響
D．喜馬拉雅兔的白毛相對黑毛是顯性性狀

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．春季是流感、水痘和流行性腮腺炎等呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)．為有效防止我市學(xué)校呼吸道等傳染病的暴發(fā)和流行，要求學(xué)校教室要開窗通風(fēng)，并用含氯消毒劑做好宿舍、教室和餐廳等公共場所的消毒，同時(shí)，對未發(fā)病的學(xué)生可接種流感、水痘等疾病的疫苗．請回答下列問題．
（1）含氯消毒劑中的氯指的是元素（選填“物質(zhì)”、“分子”或“元素”）；
（2）從控制傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)來看，用含氯消毒劑消毒公共場所屬于切斷傳播途徑；
（3）從免疫的角度講，未發(fā)病的同學(xué)接種疫苗后體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而發(fā)揮機(jī)體的特異性免疫（選填“特異性免疫”或“非特異性免疫”）功能．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．關(guān)注食品安全至關(guān)重要．我們在購買食品時(shí)，以下做法不正確的是（　　）
A．檢查包裝是否完整B．關(guān)注生產(chǎn)日期
C．關(guān)注生產(chǎn)許可標(biāo)志D．不看保質(zhì)期

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同步練習(xí)冊答案