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請在下圖（1）—（6）號框中填上適當的詞，以完善綠色開花植物生命活動的概念圖。

（1）       （2）       （3）       （4）       （5）       （6）      

（1）篩管 （2）導管 （3）水分 （4）氧氣 （5）葉綠體 （6）線粒體

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網據圖說明
（1）請在下圖的橫線上，填上花的結構名稱：1
 
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（2）根據桃花的結構回答下列問題：
①能保護花的內部結構的是[
 
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和[
 
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②能吸引昆蟲的結構是
 
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和
 
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③花的主要結構是[
 
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和[
 
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科目：初中生物 來源：山東省會考題 題型：讀圖填空題

“不打農藥可抗蟲，少吃化肥也長壯，僅用雨水照樣活”的“綠色超級稻”你聽說過嗎? 作為全球水稻的生產和消費大國，中國是世界上使用化肥和農藥最多的國家，而水稻用水占了全國總耗水量的一半以上。殘留的農藥最終上了人們的餐桌；長期施用化肥使土壤板結；耗水量不斷增加等等，使農田生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴重破壞。中國科學院啟動了“全球水稻分子育種計劃”，建立了世界上最大的水稻基因數據庫�？茖W家們研究水稻每個基因的作用，科學家將一種作物的抗旱基因移植到水稻基因組中使其具備抗旱的特性，2008 年，上�？茖W家進而培育出的節(jié)水抗旱的“綠色超級稻”已經在全國一些地區(qū)推廣種植。
(1)培育該水稻新品種利用的生物技術是            。
(2)使用化肥能提高水稻的產量，因為化肥為水稻生長提供了____。
A．無機鹽    
B．有機物
(3)“殘留的農藥最終進入了人們的餐桌”。說明有毒物質會隨著食物鏈的積累，最終危害人的健康，這一現象可以通過          來解釋。
(4)大量使用化肥和農藥“使農田生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴重破壞”，這說明生態(tài)系統(tǒng)的_____能力是有限的。
(5)若由于某種原因水稻大量死亡，導致該生態(tài)系統(tǒng)崩潰。請在下圖中畫出水稻死亡后，細菌、真菌等微生物在短期內的數量變化曲線。
(6)緊密結合短文內容，請你談一談你對人類和環(huán)境關系的認識：                      。

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科目：初中生物 來源：山東省會考題 題型：讀圖填空題

你注意過這樣的現象嗎？有的人能將舌頭兩側向上翻卷成筒狀或槽狀，有的人舌頭則不能翻卷，其實卷舌和非卷舌是一對相對性狀。某生物興趣小組的同學學習了遺傳變異的有關知識后，選擇這對相對性狀的遺傳情況進行了研究。他們向全校同學發(fā)放問卷，回收后分類統(tǒng)計結果如下表所示；
（1）興趣小組的同學利用問卷的形式了解卷舌和非卷舌性狀遺傳情況，這種方法屬于科學探究基本方法中的________________。
（2）根據上表數據推斷，_____________是顯性性狀。
（3）第三類家庭中父母的性狀相同，但子女中出現了與雙親不同的性狀，產生這種現象的原因是__________________________________。
（4）卷舌和非卷舌的性狀是由基因控制的，基因是具有特定遺傳效應的_________片段。
（5）如果顯性基因用T表示，隱性基因用t表示，第三類家庭中非卷舌子女的父親的基因組成為______，請在下圖圓圈中畫出其父親體細胞內基因與染色體的關系。
（6）若第二類家庭中的一對夫婦，第一個孩子是非卷舌，則該夫婦再生一個孩子非卷舌的幾率是________。

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科目：初中生物 來源：2007-2008學年山東省煙臺市招遠市六年級（上）期末生物試卷（五四制）（解析版） 題型：解答題

據圖說明
（1）請在下圖的橫線上，填上花的結構名稱：1______2______3______
4______5______6______7______8______9______10______ 11______
（2）根據桃花的結構回答下列問題：
①能保護花的內部結構的是[______]______和[______]______．
②能吸引昆蟲的結構是______、______和______．
③花的主要結構是[______]______和[______]______．

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