【題目】猜謎語:身穿綠袍小英雄,夏天稻田捉害蟲,冬天不見它蹤影,來年又在池塘中。這種動物是 , 它屬于動物。

【答案】青蛙;兩棲
【解析】解:青蛙屬于兩棲動物,幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中,又能生活在陸地上,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸。青蛙以農業(yè)害蟲為食,所以青蛙被稱為“田園衛(wèi)士”。
【考點精析】本題主要考查了兩棲動物的相關知識點,需要掌握兩棲動物門:幼體在水中生活用鰓呼吸,成體在陸地生活用肺兼用 皮膚呼吸.變態(tài)發(fā)育,皮膚裸露,能分泌黏液,有輔助呼吸作用,心臟有二心房一心室,體溫不恒定才能正確解答此題.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】扁形動物的主要特征是:身體呈__對稱;背腹__;有____

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【題目】顯微鏡的物鏡、目鏡兩個鏡頭若是臟了,應用潔凈的紗布擦拭。(判斷對錯)

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【題目】節(jié)肢動物具有的特點是( )
A.身體被毛,用肺呼吸
B.身體由很多體節(jié)構成,體表有外骨骼,足和觸角分節(jié)
C.體表具有鱗片,用肺呼吸
D.體表光滑,用皮膚呼吸

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【題目】下圖是渤海灣的某食物網(wǎng),請回答以下問題。

(1)該食物網(wǎng)中,帶魚和鳀魚的關系是____;若鳀魚的數(shù)量大量減少,則____的數(shù)量減少最多。

(2)鳀魚、帶魚和梭子蟹是人們喜食的海鮮,具有豐富的營養(yǎng)。這些生物體內的有機物最終來源于該食物網(wǎng)中_____制造的。

(3)食物鏈越長,能量消耗越多。若食物資源豐富,使帶魚產量最高的一條食物鏈是__________________

(4)2011年渤海灣發(fā)生溢油事故,對渤海灣生態(tài)環(huán)境造成嚴重影響。溢油產生的大量有害物質會沿著_____不斷積累,最終危害人類健康。

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【題目】如圖分別為顯微鏡結構和細胞結構示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)在使用顯微鏡的實驗中,當調節(jié)粗準焦螺旋使鏡筒下降時,眼睛應注視______

(2)在光線較暗的環(huán)境中進行對光時,除了調節(jié)顯微鏡的光圈以外,還可以調節(jié)[____]______。

(3)在“觀察人的口腔上皮細胞”實驗中,用滴管向載玻片中央滴加的液體是___,作用是____。

(4)擠壓水果可以得到果汁,這些汁液主要來自細胞結構[______]______。

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【題目】下列各項中,細菌沒有( 。

A. 細胞壁 B. 成形的細胞核 C. DNA D. 細胞質

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【題目】根據(jù)下面提供的事實,完成“光對鼠婦生活影響”的探究活動。如果你搬動花園、庭院中的花盆或石塊,常常會看到,一種叫鼠婦的小動物很快就爬走了。據(jù)此事實,回答下列問題:

(1)實驗中,鼠婦的數(shù)量不宜過少,而且最后要統(tǒng)計,取全部的平均值,這樣做的原因是______。

(2)根據(jù)以上事實,你發(fā)現(xiàn)并提出了什么問題?______。

(3)根據(jù)你提出的問題,你又作出了怎樣的假設?______。

(4)為了檢驗你的假設是否正確,你應該設計一個_____實驗,如果在實驗用的鐵盤內放上一層濕土,以橫軸中線為界,一側蓋上紙板,另一側蓋上_____,這樣就形成了___________兩種環(huán)境,_____在這里是變量。如果要探究“水分是否影響鼠婦的生活”,這時的實驗變量則是______。

(5)某組同學在實驗過程中記錄了如下數(shù)據(jù):

根據(jù)上述實驗,你得出的結論是______。

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【題目】請將科學家與相應的研究成果用線連接起來。

①林奈 A、DNA分子雙螺旋結構

②達爾文 B、生物分類系統(tǒng)

③哈維 C、物種起源與生物進化的理論

④沃森和克里克 D、血液循環(huán)

⑤拉馬克 E、首次提出“生物學”這個科學名詞

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