【題目】下列有關(guān)動(dòng)物行為的敘述不正確的是（ ）

A. 先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的

B. 蜘蛛結(jié)網(wǎng)屬于先天性行為

C. 小鳥(niǎo)喂魚(yú)屬于學(xué)習(xí)行為

D. 大山雀喝牛奶屬于學(xué)習(xí)行為

【答案】C

【解析】先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，A正確；蜘蛛結(jié)網(wǎng)是生來(lái)就有的，屬于先天性行為，B正確；小鳥(niǎo)喂魚(yú)是親鳥(niǎo)的一種育雛行為，屬于先天性行為，C錯(cuò)誤；大山雀喝牛奶是由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的，屬于學(xué)習(xí)行為，D正確。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】番茄是我們生活中經(jīng)常食用的蔬菜，在全世界廣泛栽培，請(qǐng)回答：

（1）從A到D，該過(guò)程屬于細(xì)胞_____，過(guò)程中_____先復(fù)制，然后平均分到兩個(gè)新細(xì)胞中。結(jié)果產(chǎn)生的新細(xì)胞和原細(xì)胞相比，主要的遺傳物質(zhì)_____(填“減半”或“不變”)。

（2）A細(xì)胞經(jīng)過(guò)a過(guò)程形成了B1、B2、B3、B4不同形態(tài)、功能的細(xì)胞群，則a過(guò)程稱為_____。

（3）若C表示我們食用的番茄，在結(jié)構(gòu)層次上它屬于_____

（4）剝下番茄的表皮，它屬于_____；將番茄從中央剖開(kāi)，會(huì)看到番茄的果肉，它屬于_____；其中還有一條條筋絡(luò)，這些筋絡(luò)中有運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的_____。

（5）按照由微觀到宏觀的順序?qū)懗龇阎参矬w的結(jié)構(gòu)層次：_____(用名稱和箭頭表示）。

（6）皮膚按人體結(jié)構(gòu)層次分，應(yīng)屬于_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列昆蟲(chóng)中，屬于完全變態(tài)發(fā)育的一組是（ ）

A. 蜻蜓和螞蟻 B. 家蠶和蝗蟲(chóng)

C. 蚊子和蒼蠅 D. 蝴蝶和蟋蟀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為三類動(dòng)物的呼吸器官示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）人肺的結(jié)構(gòu)可能屬于圖_____的類型。

（2）青蛙肺的結(jié)構(gòu)可能屬于圖_____的類型，與其他兩種類型相比，這種類型的肺氣體交換面積較小，因此青蛙還需_____輔助呼吸

（3）結(jié)構(gòu)①﹣④中，表面沒(méi)有豐富毛細(xì)血管的是[_____]。

（4）通過(guò)比較可以得出，肺的結(jié)構(gòu)越_____，氣體交換效率越高，更適于陸地生活，這說(shuō)明生物體的結(jié)構(gòu)與_____相適應(yīng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某同學(xué)觀察細(xì)菌、酵母菌和霉菌后，畫(huà)出的幾種細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)仔細(xì)觀察，回答下列問(wèn)題。

（1）用放大鏡觀察，可以看到一條條直立生長(zhǎng)的白色絨毛，這就是青霉的[_____]______。

（2）屬于原核生物的是圖_____。這類生物中的某些種類在生長(zhǎng)發(fā)育后期，個(gè)體縮小，細(xì)胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是它的______，對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗力。

（3）能進(jìn)行孢子生殖的是圖______中的生物。

（4）圖中三類生物在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，被稱為______。

（5）圖______是酵母菌，是______細(xì)胞生物。跟植物細(xì)胞比較沒(méi)有______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為顯微鏡下觀察葉表皮的兩幅圖像。據(jù)圖回答：

（1）甲、乙兩圖中，在低倍鏡下觀察到的是圖_____，在圖甲基礎(chǔ)上觀察到圖乙，應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)_____，讓_____對(duì)準(zhǔn)載物臺(tái)上的通光孔，微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋后，再將臨時(shí)裝片向_____方向移動(dòng)。

（2）圖乙較暗，可以調(diào)節(jié)_____，增加亮度。

（3）如果選用目鏡10×，物鏡40×，則物像放大了_____倍。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各類生物生殖和發(fā)育特點(diǎn)的描述，不正確的是（　�。�

A. 嫁接時(shí)應(yīng)使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合

B. 兩棲類動(dòng)物進(jìn)行體內(nèi)受精和變態(tài)發(fā)育

C. 日本血吸蟲(chóng)在人體內(nèi)進(jìn)行有性生殖

D. 雞卵中可發(fā)育成雛雞的部分是胚盤(pán)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片上滴加的液體是____。

（2）在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖，應(yīng)該是上圖中的_____（填甲或乙）。乙圖中有而甲圖中沒(méi)有的結(jié)構(gòu)分別是[____]_____、[____]_____和[____]_____。

（3）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[____]_____是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。動(dòng)、植物生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自______。

（4）動(dòng)物細(xì)胞和大多數(shù)植物細(xì)胞，細(xì)胞核外面都有核膜包被，細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間有明顯的界限，這樣的細(xì)胞稱為______。

（5）生物體的生長(zhǎng)發(fā)育與細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂和分化有關(guān)，細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了不同的______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案