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14．家鴿體內有發(fā)達的氣囊，這些氣囊一端與肺相通，具有貯存空氣的作用．

分析 鳥類的體內有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣．

解答 解：家鴿的體內有氣囊，一端與肺相通，主要功能是貯存空氣，使家鴿每呼吸一次，在肺內進行兩次氣體交換，這種現象稱為雙重呼吸．雙重呼吸是鳥類適應飛行生活的一種呼吸方式，提高了氣體交換的效率，為飛行提供充足的氧氣，才能分解更多的有機物，釋放出較多的能量，滿足飛行的需要．
故答案為：貯存空氣

點評 生物身體結構和生理特點是與它的生活環(huán)境相適應的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列行為不符合低碳生活理念的是（　　）
A．大量使用煤、沼氣、柴草B．提倡使用節(jié)能技術和節(jié)能產品
C．大量植樹造林，禁止亂砍亂伐D．盡量乘坐公交車或騎自行車出行

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．關于神經元的敘述，不正確的是（　�。�
A．由細胞體和突起構成
B．是神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位
C．其基本結構包括細胞膜、細胞質和細胞核
D．受到刺激后能產生興奮，但不能傳導興奮

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．如果你感冒了，你認為下列哪些處理方法是正確的？（　�。�
①服用上一次服用已過期的感冒藥　　　　
②到醫(yī)院請醫(yī)生診斷，憑醫(yī)生的藥方到藥房拿藥，按醫(yī)囑服藥　　　　
③到藥店購買有R標志的感冒藥，按藥品的說明書服藥　　　　　
④到藥店購買有OTC標志的感冒藥，按藥品的說明書服藥．
A．①②B．③④C．①③D．②④

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

9．在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿中分別放等量的棉花，再將相同數量（各100粒）的綠豆種子放在上面，在不同條件下進行培養(yǎng)．數日后記錄種子萌發(fā)情況如表．
  裝置甲乙丙丁
場所日光下日光下黑暗中黑暗中
溫度23℃23℃23℃23℃
棉花干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕干燥
數日后種子
萌發(fā)情況		發(fā)芽未發(fā)芽發(fā)芽未發(fā)芽發(fā)芽未發(fā)芽發(fā)芽未發(fā)芽
92801009370100
（1）根據本實驗，可得出的結論是：種子萌發(fā)需要適量的水分．
（2）種子萌發(fā)后，如果繼續(xù)培養(yǎng)幾周，幼苗生長較好的應該是甲組．你判斷的理由是：甲組有光照，幼苗要進行光合作用需有光照．
（3）要證明“黑暗對種子萌發(fā)是否有影響”，在實驗設計上可選用甲、丙作對比．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列敘述中，正確的一項是（　�。�
A．早餐不吃，晚餐多吃點B．已變質的食物仍可食用
C．飯后劇烈運動，會影響消化功能D．不干不凈，吃了沒病

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．人在吃梅、看梅、談梅時都能分泌唾液，其中不需大腦皮層參與就能完成的反射活動是吃梅分泌唾液．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．圖中①、②、③、④分別表示與心臟相連的四條血管，箭頭表示血液流動方向．以下描述正確的是（　�。�
A．①為動脈，內流動著動脈血B．②為靜脈，內流動著動脈血
C．③為動脈，內流動著靜脈血D．④為靜脈，內流動著靜脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．看圖回答：
（1）血液流經肺泡外毛細血管后血液含氧多，含二氧化碳少．血液由靜脈血變成了動脈血．
（2）毛細血管壁和肺泡壁都很薄，僅由一層上皮細胞構成，有利于血液與肺泡間進行氣體交換．

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