【題目】能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序組合在一起構(gòu)成（ ）
A.細(xì)胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)

【答案】D
【解析】解：細(xì)胞 除病毒以外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞．
組織 是細(xì)胞分化的結(jié)果，細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織．
器官 是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)．
系統(tǒng) 能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)．
故選：D
此題考查的是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)的概念，據(jù)此作答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大面積灼傷的病人，要住在嚴(yán)格消毒的病房里進(jìn)行治療，這是因為被灼傷的皮膚（　�。�
A.得不到營養(yǎng)
B.失去了相應(yīng)的保護(hù)作用
C.不能調(diào)節(jié)體溫
D.失去了接受刺激的功能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請你將下列鳥卵的結(jié)構(gòu)與其對應(yīng)的功能對應(yīng)起來
①胚盤A.是雞卵的主要營養(yǎng)成分
②卵黃B.起保護(hù)作用
③卵白C.內(nèi)含細(xì)胞核
④卵殼D.提供胚胎發(fā)育所需的水和養(yǎng)料

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是我國營養(yǎng)學(xué)家建議居民一日三餐對各類食物的攝取比例，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）我們每天攝取的食物中，Ⅴ所占的比例最大，這是因為（________）是人體最重要的供能物質(zhì)。

A、蛋白質(zhì) B、脂肪 C、糖類 D、維生素

（2）1913年，俄羅斯“圣虎克號”的船員們在航行途中患了一種疾病，他們牙齦腫脹，容易出血。根據(jù)你所學(xué)習(xí)的知識可知，圖中__________（填標(biāo)號）類食物能防治這種病。

（3）處于生長發(fā)育時期的青少年應(yīng)多吃一些含蛋白質(zhì)、鈣、磷和維生素豐富的食物，請你從圖中選取合適的食物__（填標(biāo)號）。

（4）位于中國居民的“平衡膳食寶塔”中最頂層，應(yīng)該少吃的一類食物是（_________）

A、水果、蔬菜類 B、動物性食品 C、谷物類 D、油脂類

（5）下列飲食習(xí)慣合理的是（_________）

A、經(jīng)常吃“洋快餐”

B、不挑食、不偏食，按時進(jìn)餐

C、用喝果汁、可樂等飲料來代替飲水

D、睡覺前多吃一些食物，早餐可以不進(jìn)食

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對于如圖的敘述中，哪項是錯誤的（　　）

A. 有些藥物常被封裝在淀粉制成的膠囊中服用，是為了避免對②的刺激

B. ②能消化蛋白質(zhì)

C. 分泌的消化液含有多種消化酶的只有③

D. ①分泌的消化液中含有消化脂肪的消化液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小麗在切菜的時候，手被切破了，感覺到手很疼并有流血，這說明在皮膚內(nèi)具有、和組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蛙的發(fā)育過程包括→→→ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類社會已經(jīng)進(jìn)入信息時代．信息傳播對個人生活和社會發(fā)展都非常重要．如果把社會、細(xì)胞和生物體都分別看做由物質(zhì)、能量和信息組成的系統(tǒng)，試舉例說明社會中哪些信息與遺傳信息在功能上有類似之處？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】參觀菊花展后，郝思同學(xué)對一盆開有多種顏色的塔菊嘖嘖稱奇，你知道園藝師是如何讓一棵菊花開出多種顏色的花嗎？（　�。�
A.嫁接
B.無土栽培
C.扦插
D.壓條

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同步練習(xí)冊答案