【題目】生活中,我們吃不完的飯菜要及時放入冰箱中保存,這樣做可以使食物可以保存時間延長,原因是( )
A. 食物中的細菌減少 B. 溫度較低,細菌繁殖的速度減慢
C. 食物里沒有細菌 D. 溫度太低,細菌都凍死了
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】綜合應用
番茄是我們在日常生活中非常喜愛的食物,我們食用的番茄品種很多,你吃過“宇番1號”太空番茄嗎?它是普通番茄“北京黃”的種子由衛(wèi)星搭載后培育成的新品種,該品種個頭大、產量高、風味佳、抗病性好。請分析回答下列問題。
(1)航空育種可以獲得新品種的原因是什么?
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(2)“宇番1號”的果皮顏色黃色為隱性基因,紅色為顯性基因。如果控制果皮顏色的基因用A和a表示,將雜種紅番茄的種子種下去,推測一下自交后代的果皮基因型是什么?表現型是什么?
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(3)有經驗的菜農在冬季的傍晚會將暖棚的窗戶打開一會兒,以降低棚內的溫度,結果收獲的番茄口感更好,原因是什么?試說說采用這一方式獲得的性狀能否遺傳給后代并說明理由。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列與含羞草對刺激作出反應的生理現象相似的是( )
A. 手被針刺后縮回 B. 植物的光合作用
C. 樹苗能夠長成大樹 D. 子女與父母血型相同
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【題目】實驗探究
有些家庭把生態(tài)球作為家庭擺設,如下圖所示。該生態(tài)球密封,內裝有水,還生活有甲、乙、丙 三條小魚;底部有沙子,并生活著一些水藻。請分析回答:
(1)該生態(tài)球可作為一個___,因為球里有生物及生物生存的環(huán)境,為了使生態(tài)球里的生物存活較長時間,應將生態(tài)球放在___的環(huán)境下。
(2)該生態(tài)球的生產者是__類,它能通過___作用為小魚的生活提供___和___。
(3)小魚以藻類為食,屬于該生態(tài)系統的___。
(4)該生態(tài)球中的腐生細菌能分解小魚的排泄物和其他有機物,它們屬于生態(tài)系統的___,對生態(tài)系統內的___有重要作用。
(5)該生態(tài)系統中的非生物部分是___等。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為神經元結構示意圖,下列關于神經元說法錯誤的是( 。
A.神經元就是神經細胞
B.神經元包括[①]突起和[②]胞體兩部分
C.神經元受到刺激后能產生和傳導沖動
D.神經元是神經系統功能的基本單位
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【題目】受傷的哺乳動物經常用舌頭舔傷口,對傷口的愈合有一定作用。下列敘述中,免疫類型與之相同的是( )
A.接種麻疹疫苗能預防麻疹B.白細胞的吞噬作用
C.皮膚能阻擋病原體侵入人體D.淋巴細胞產生抗體
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【題目】下圖表示幾類哺乳動物的起源情況,請據圖回答下列問題:
(1)圖示表明,現存的各類哺乳動物(BCDEFG)具有共同的________________。
(2)原始哺乳動物A向不同的方向進化,是由于各類哺乳動物的___________不同,這體現了生物的變異具有不定向性。
(3)如果改變上述動物的生活環(huán)境,這些動物就會通過____________來適應新的環(huán)境,并有一部分在___________過程中被淘汰。
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