【題目】扁形動(dòng)物的主要特征是（　　）

A. 身體呈輻射對(duì)稱(chēng)；體表有刺細(xì)胞；有口無(wú)肛門(mén)

B. 身體呈兩側(cè)對(duì)稱(chēng)；背腹扁平；有口無(wú)肛門(mén)

C. 身體細(xì)長(zhǎng)，呈圓柱形；體表有角質(zhì)層；有口有肛門(mén)

D. 身體呈圓筒形，由許多彼此相似的體節(jié)組成；靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng)

【答案】B

【解析】身體呈輻射對(duì)稱(chēng)；體表有刺細(xì)胞；有口無(wú)肛門(mén)，屬于腔腸動(dòng)物的特征，A不符合題意；
身體呈兩側(cè)對(duì)稱(chēng)；背腹扁平；有口無(wú)肛門(mén)，屬于扁形動(dòng)物的特征，B符合題意；
身體細(xì)長(zhǎng)，呈圓柱形；體表有角質(zhì)層；有口有肛門(mén)，屬于線形動(dòng)物的特征，C不符合題意；
身體呈圓筒形，由許多彼此相似的體節(jié)組成；靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng)，屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物的特征，D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，某生物小組選取四個(gè)干凈的錐形瓶甲乙、丙、丁，分別放入20粒結(jié)構(gòu)完整有活力的種子，如下圖的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)選出正確的實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組（ ）

A.甲和乙B.乙和丙

C.丙和丁D.甲和丁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一塊農(nóng)田中，蝗蟲(chóng)吃水稻，蛙吃蝗蟲(chóng)，蛇吃蛙，貓頭鷹吃蛇，這些生物之間構(gòu)成了一條食物鏈，下面能夠正確的表示食物鏈的一項(xiàng)是

A. 水稻→蝗蟲(chóng)→蛙→蛇

B. 貓頭鷹→蛇→蛙→蝗蟲(chóng)

C. 水稻→蝗蟲(chóng)→蛙→蛇→貓頭鷹

D. 貓頭鷹→蛇→蛙→蝗蟲(chóng)→水稻

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大雁南飛，燕子歸來(lái)屬于（　　）

A. 遷徙行為 B. 取食行為 C. 繁殖行為 D. 防御行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答。

（1）上圖各生物的發(fā)育起點(diǎn)均是 ________ ，A、B、C發(fā)育過(guò)程中，幼蟲(chóng)的 __________、生理、習(xí)性等發(fā)生一系列顯著變化，稱(chēng)為變態(tài)。

（2）A與B相比較，其發(fā)育過(guò)程少了一個(gè)______ 階段。C動(dòng)物的生殖和幼體的發(fā)育必須在________中進(jìn)行。

（3）D中胚胎發(fā)育的部位是[ ___ ]胚盤(pán)；E中胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是[④] ______ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人的性別遺傳圖譜，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）①的染色體組成是_____。受精卵②將來(lái)發(fā)育成_____（選填“男孩”或“女孩”），說(shuō)明人的性別是由_____染色體決定的。

（2）由圖可知，正常情況下生男生女的比例是_____。

（3）由圖可知，父親X染色體上的某一基因傳給兒子的機(jī)率為_____%，Y染色體上的某一基因傳給兒子的機(jī)率為_____%。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈的主要的范圍是（ ）

A. 地球

B. 巖石圈、大氣圈、水圈

C. 以海平線為界，上下40km

D. 地球表面薄薄的一層

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有的同學(xué)很喜歡吃爆玉米花，那么，吃的爆玉米花主要來(lái)自玉米的( )

A. 種皮 B. 胚乳 C. 子葉 D. 胚 根

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】按照從小到大順序進(jìn)行分類(lèi)的單位依據(jù)是（ ）

A. 種、綱、屬、目、科、門(mén)、界 B. 種、屬、科、目、綱、門(mén)、界

C. 科、種、綱、屬、目、門(mén)、界 D. 種、綱、目、科、門(mén)、屬、界

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同步練習(xí)冊(cè)答案