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5.下列屬于人體第一道防線的是(  )
A.皮膚B.人體體液中的殺菌物質
C.吞噬細胞的吞噬作用D.消化道、呼吸道等管道的黏膜

分析 人體三道防線的組成、功能和免疫的特點如表:

組成功能免疫類型
第一道防線皮膚和黏膜阻擋殺死病原體,清除異物非特異性免疫
第二道防線殺菌物質和吞噬細胞溶解、吞噬和消滅病菌非特異性免疫
第三道防線免疫器官和免疫細胞產生抗體,消滅病原體特異性免疫

解答 解:從表格中看出:
AD、“皮膚”、“消化道、呼吸道等管道的黏膜”,都屬于人體第一道防線,AD正確;
BC、“人體體液中的殺菌物質”、“吞噬細胞的吞噬作用”,都屬于人體第二道防線,不是第一道防線,BC不正確.
免疫器官的作用,屬于第三道防線.
故選:A、D.

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握人體三道防線的組成、功能.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.在科學家探究過程中,有時單憑觀察是難以得出結論的,這時就要依靠實驗或模擬實驗來探究.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.在艾滋病患者的體液中,可能傳播艾滋病毒的是(  )
A.血液B.淚液C.唾液D.以上都是

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.(1)如圖,晴天的上午,在一株盆栽植物上套上一個無色透明的塑料袋,扎緊袋口,一段時間后.塑料袋內出現(xiàn)了一些小水珠,這主要是蒸騰作用的結果,該作用的進行促進了根對水分的吸收.
(2)下午打開袋口,迅速將一支快要熄滅的火柴梗放進袋內,火柴復燃了,說明袋內的氧氣較豐富,這是光合作用的結果.取下其中一片葉進行脫色、漂洗、滴碘處理,結果發(fā)現(xiàn)葉片變藍(填“變藍“或“不變藍“),原因是綠葉在光下進行光合作用制造了淀粉.
(3)傍晚再套上塑料袋,扎緊袋口,第二天天亮就打開袋口,迅速伸進一支燃著的火柴,火柴熄滅了,說明袋內氧氣稀少,這是呼吸作用的結果,該作用發(fā)生時吸收氧氣,產生二氧化碳,并釋放能量.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.水稻的體細胞內含有12對染色體,其精子細胞和卵細胞內的染色體數(shù)目分別是( 。
A.12條、12條B.12對、12對C.12條、12對D.12對、12條

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

10.人體的主要免疫器官包括( 。
A.肝臟B.扁桃體C.心臟D.胸腺

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.單眼皮對雙眼皮為隱性性狀,有一對單眼皮夫婦,通過手術均變成雙眼皮后,他們可以生一個雙眼皮孩子.×.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

14.生物有些實驗使用顯微鏡,回答下面的問題,看看你對顯微鏡及其操作了解多少.如圖是顯微鏡結構模式圖,根據圖回答下列有關問題:
(1)圖中④是物鏡,⑧反光鏡.
(2)使用顯微鏡觀察時,如果發(fā)現(xiàn)視野較暗,可采取的措施是調換成大光圈、凹面鏡.
(3)實驗中使用的目鏡是10×,物鏡是40×,那么物像的放大倍數(shù)是400倍.
(4)要使鏡筒在較大的范圍內升降,應旋轉的部位是粗準焦螺旋;要使物像更清晰,需要旋轉細準焦螺旋.
(5)小明在顯微鏡的視野中看到一個“P”字,你知道玻片上寫的是d.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.蚯蚓是我們人類的好朋友,我們應該好好保護它們.下圖是蚯蚓的外形圖,請據圖作答:
(1)結構B是蚯蚓的環(huán)帶,由此可斷定A是蚯蚓的前(填“前”或“后”)端.
(2)蚯蚓的身體由許多體節(jié)構成,因此它屬于環(huán)節(jié)動物.又因為體內無脊柱,因此蚯蚓又屬于無脊椎動物.
(3)夏季大雨過后,在肥沃的蔬菜地里,白天常見蚯蚓在地面上活動,其原因是B
A、土壤中食物缺乏   B、得不到足夠的氧氣     C、雨后喜歡曬太陽   D、承受不了濕土壓力
(4)蚯蚓在運動時靠體壁中的肌肉收縮和舒張來完成,同時還要有剛毛來配合支撐身體.
(5)蚯蚓在粗糙的紙上比光滑的玻璃板上蠕動要快.

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