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5．下列屬于人體第一道防線的是（　　）
A．皮膚B．人體體液中的殺菌物質
C．吞噬細胞的吞噬作用D．消化道、呼吸道等管道的黏膜

分析 人體三道防線的組成、功能和免疫的特點如表：

組成功能免疫類型
第一道防線皮膚和黏膜阻擋殺死病原體，清除異物非特異性免疫
第二道防線殺菌物質和吞噬細胞溶解、吞噬和消滅病菌非特異性免疫
第三道防線免疫器官和免疫細胞產生抗體，消滅病原體特異性免疫

解答 解：從表格中看出：
AD、“皮膚”、“消化道、呼吸道等管道的黏膜”，都屬于人體第一道防線，AD正確；
BC、“人體體液中的殺菌物質”、“吞噬細胞的吞噬作用”，都屬于人體第二道防線，不是第一道防線，BC不正確．
免疫器官的作用，屬于第三道防線．
故選：A、D．

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握人體三道防線的組成、功能．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．在科學家探究過程中，有時單憑觀察是難以得出結論的，這時就要依靠實驗或模擬實驗來探究．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．在艾滋病患者的體液中，可能傳播艾滋病毒的是（　　）
A．血液B．淚液C．唾液D．以上都是

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．（1）如圖，晴天的上午，在一株盆栽植物上套上一個無色透明的塑料袋，扎緊袋口，一段時間后．塑料袋內出現(xiàn)了一些小水珠，這主要是蒸騰作用的結果，該作用的進行促進了根對水分的吸收．
（2）下午打開袋口，迅速將一支快要熄滅的火柴梗放進袋內，火柴復燃了，說明袋內的氧氣較豐富，這是光合作用的結果．取下其中一片葉進行脫色、漂洗、滴碘處理，結果發(fā)現(xiàn)葉片變藍（填“變藍“或“不變藍“），原因是綠葉在光下進行光合作用制造了淀粉．
（3）傍晚再套上塑料袋，扎緊袋口，第二天天亮就打開袋口，迅速伸進一支燃著的火柴，火柴熄滅了，說明袋內氧氣稀少，這是呼吸作用的結果，該作用發(fā)生時吸收氧氣，產生二氧化碳，并釋放能量．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．水稻的體細胞內含有12對染色體，其精子細胞和卵細胞內的染色體數(shù)目分別是（　�。�
A．12條、12條B．12對、12對C．12條、12對D．12對、12條

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

10．人體的主要免疫器官包括（　�。�
A．肝臟B．扁桃體C．心臟D．胸腺

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．單眼皮對雙眼皮為隱性性狀，有一對單眼皮夫婦，通過手術均變成雙眼皮后，他們可以生一個雙眼皮孩子．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．生物有些實驗使用顯微鏡，回答下面的問題，看看你對顯微鏡及其操作了解多少．如圖是顯微鏡結構模式圖，根據圖回答下列有關問題：
（1）圖中④是物鏡，⑧反光鏡．
（2）使用顯微鏡觀察時，如果發(fā)現(xiàn)視野較暗，可采取的措施是調換成大光圈、凹面鏡．
（3）實驗中使用的目鏡是10×，物鏡是40×，那么物像的放大倍數(shù)是400倍．
（4）要使鏡筒在較大的范圍內升降，應旋轉的部位是粗準焦螺旋；要使物像更清晰，需要旋轉細準焦螺旋．
（5）小明在顯微鏡的視野中看到一個“P”字，你知道玻片上寫的是d．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．蚯蚓是我們人類的好朋友，我們應該好好保護它們．下圖是蚯蚓的外形圖，請據圖作答：
（1）結構B是蚯蚓的環(huán)帶，由此可斷定A是蚯蚓的前（填“前”或“后”）端．
（2）蚯蚓的身體由許多體節(jié)構成，因此它屬于環(huán)節(jié)動物．又因為體內無脊柱，因此蚯蚓又屬于無脊椎動物．
（3）夏季大雨過后，在肥沃的蔬菜地里，白天常見蚯蚓在地面上活動，其原因是B
A、土壤中食物缺乏   B、得不到足夠的氧氣     C、雨后喜歡曬太陽   D、承受不了濕土壓力
（4）蚯蚓在運動時靠體壁中的肌肉收縮和舒張來完成，同時還要有剛毛來配合支撐身體．
（5）蚯蚓在粗糙的紙上比光滑的玻璃板上蠕動要快．

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