3．整個(gè)生物圈中，昆蟲分布最為廣泛．下列不屬于昆蟲共同特征的是（　�。�
A．兩對(duì)足B．身體分頭、胸、腹
C．兩對(duì)翅D．一對(duì)觸角，一對(duì)復(fù)眼

分析 昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，兩對(duì)翅膀三對(duì)足，身體外有外骨骼等．

解答 解：昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對(duì)觸角、一對(duì)復(fù)眼、一個(gè)口器，觸角具有觸覺和嗅覺的作用，昆蟲的體表有外骨骼，具有保護(hù)、支持和防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)的作用．胸部一般有3對(duì)足、2對(duì)翅，A錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是知道昆蟲的主要特征，昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，兩對(duì)翅膀三對(duì)足，身體外有外骨骼等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．英國(guó)化學(xué)家所說的“生命的燃燒現(xiàn)象”指的是（　�。�
A．生物體的呼吸作用B．生物體對(duì)食物的消化與吸收
C．生物體的運(yùn)動(dòng)過程D．生物體的生命活動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．良好的飲食習(xí)慣是健康的重要保證，你認(rèn)為以下說法正確 的是（　�。�
A．為節(jié)省時(shí)間，吃飯時(shí)要狼吞虎咽B．吃飯時(shí)應(yīng)該避免暴飲暴食
C．食物中含糖的成分要多D．青少年應(yīng)多吃肥肉等高脂肪物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．兒童時(shí)期患佝僂病，主要是因?yàn)槿狈S生素D，影響了人體對(duì)含鈣和磷無機(jī)鹽的吸收．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．手足口病是由腸道病毒引起的嬰幼兒常見傳染病，此病主要通過患者的糞便污染的食物而傳播，直接接觸患者穿破的水泡亦會(huì)傳播病毒，患者咽喉分泌物及唾液中的病毒，可通過空氣飛沫傳播．本病主要診斷依據(jù)是：
①好發(fā)于夏秋季節(jié)．
②以兒童為主要發(fā)病對(duì)象，常在嬰幼兒集聚的場(chǎng)所發(fā)生，呈流行趨勢(shì)．
③臨床主要表現(xiàn)為初起發(fā)熱，白細(xì)胞總數(shù)輕度升高，繼之口腔、手、足等部位粘膜、皮膚出現(xiàn)斑丘疹及皰疹樣損害．
手足口病的預(yù)防口號(hào)是：洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)．
（1）手足口病的病原體是：腸道病毒，易感人群主要是：兒童、嬰幼兒．
（2）“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)”屬于傳染病預(yù)防措施中的切斷傳播途徑．
（3）發(fā)病初期白細(xì)胞的升高是人體的第二道防線在發(fā)揮作用．
（4）有些患者在患病初期選擇服用抗生素類藥物進(jìn)行治療．其實(shí)，這種做法沒有科學(xué)道理．請(qǐng)利用生物學(xué)知識(shí)說明理由：抗生素只對(duì)細(xì)菌有效．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列敘述中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　　）
A．每日三餐要按時(shí)進(jìn)餐，晚餐不能吃太飽
B．已變質(zhì)的食物不能食用
C．飯后不宜進(jìn)行劇烈的體育鍛煉，會(huì)抑制消化功能
D．鮮艷的蘑菇都含有毒的物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，實(shí)線箭頭表示血液流動(dòng)方向，虛線箭頭表示氣體運(yùn)動(dòng)方向，據(jù)圖回答下列問題．
（1）在心臟的四個(gè)腔中，⑥代表右心室，③代表左心房．
（2）圖中②指的是肺靜脈，⑧指的是主動(dòng)脈．
（3）血液由⑥射出，流經(jīng)①、②至③的循環(huán)途徑叫肺循環(huán)，血液由④射出，流經(jīng)⑧至⑤的循環(huán)途徑叫體循環(huán)．
（4）圖中A處進(jìn)行著肺泡與血液之間的氣體交換，結(jié)果血液由靜脈血變成動(dòng)脈血．B處進(jìn)行著血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換，結(jié)果血液由動(dòng)脈血變成靜脈血．
（5）某紅細(xì)胞隨血液流動(dòng)至A處時(shí)，其中的血紅蛋白與氧結(jié)合．請(qǐng)你寫出該氧分子到達(dá)B處組織細(xì)胞的途徑（用序號(hào)、字母和箭頭表示） A→②→③→④→⑦→⑧→B．
（6）人體消化吸收的主要場(chǎng)所是小腸，小腸吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)過怎樣的途徑到達(dá)A處毛細(xì)血管？（用序號(hào)、字母、箭頭、文字表示）．小腸→肝臟→⑩→⑤→⑥→①→A．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．請(qǐng)分析回答制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)問題：
（1）圖一中，制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是cadb；c圖片中滴在載玻片中央的液體是生理鹽水．
（2）若顯微鏡的目鏡為5×，物鏡為40×，則觀察到的物像放大200倍．
（3）圖二是口腔上皮細(xì)胞模式圖，其中控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[③]；與植物細(xì)胞相比，該細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡（寫一個(gè)即可）．
（4）從結(jié)構(gòu)層次上分析，口腔上皮屬于組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．關(guān)于泌尿系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．腎臟的作用是形成尿液
B．腎小管重吸收的主要物質(zhì)是尿素和部分無機(jī)鹽
C．腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位
D．腎小球炎癥可能引起血尿的現(xiàn)象

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