【題目】下表是某小組同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)設(shè)計(jì)的兩組實(shí)驗(yàn)，請分析回答。

試管

實(shí)驗(yàn)材料

滴加液體

水浴溫度

水浴時(shí)間

鑒定試劑

觀察現(xiàn)象

1

饅頭碎屑

唾液2ml

37℃

10分鐘

碘液1滴

不變藍(lán)

2

饅頭碎屑

A

37℃

10分鐘

碘液1滴

變藍(lán)

（1）為了證明唾液對饅頭有消化作用，可以在2號試管的A處加入 ，作為1號試管的 實(shí)驗(yàn)。

（2）與2號試管相比，1號試管不變藍(lán)的原因是唾液中含有 酶，它能促進(jìn)淀粉的分解。

（3）圖中的 （填“X”或“Y”）曲線能說明饅頭在消化道中發(fā)生的變化。

【答案】（1）2ml清水；對照（2）唾液淀粉（3）X

【解析】

試題分析：（1）在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對照實(shí)驗(yàn)，在對照實(shí)驗(yàn)中，變量是指可被操縱的特定因素或條件；該小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中，在2號試管的A處加入2ml清水，1號試管和2號試管這組對照實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是唾液；（2）與2號試管相比，1號試管不變藍(lán)的原因是唾液中含有唾液淀粉酶，促進(jìn)淀粉的分解；（3）淀粉是在口腔內(nèi)被初步消化，在小腸內(nèi)被最終消化，所以曲線X是淀粉的消化；蛋白質(zhì)是在胃中被初步消化，在小腸內(nèi)被最終消化；脂肪只能在小腸內(nèi)被消化，所以曲線Y是脂肪的消化。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓通過下列哪項(xiàng)進(jìn)行呼吸 （ ）

A、鰓 B、肺 C、體表 D、環(huán)節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”時(shí)，某同學(xué)對實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果的分析錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 甲是為了消耗掉葉片中原有的淀粉B. 丁中葉片滴加碘液后c遮光部分變藍(lán)

C. 丙中b燒杯中的酒精可溶解葉綠素D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)論是綠葉在光下能制造淀粉

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【題目】下列各項(xiàng)中，不能稱為生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A．赤壁陸水水庫 B．嘉魚潘家灣蔬菜基地

C．向陽湖奶牛場的一群牛 D．九宮山國家森林公園

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在自然界中，生物的某些生命活動(dòng)和生理功能可以通過坐標(biāo)曲線的方式形象地表達(dá)出來。對于下列四個(gè)曲線圖的分析，正確的是

A. 甲圖可用來表示從菜豆種子萌發(fā)到發(fā)育成幼苗過程中水分含量的變化

B. 乙圖是人體呼吸時(shí)肺容積的變化曲線圖，bc段肺內(nèi)氣壓上升，膈頂下降

C. 丙圖表示人體消化酶活性隨溫度變化的情況，說明人在寒冷時(shí)消化食物的能力減弱

D. 丁圖是某生態(tài)系統(tǒng)中草、鼠、狐三種生物間的關(guān)系，A表示草、B表示鼠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在學(xué)校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小明同學(xué)報(bào)名參加了1500米的比賽項(xiàng)目。下面是相關(guān)記實(shí)材料和人體部分生理活動(dòng)示意圖（①～⑦表示生理過程，ABCD代表系統(tǒng)或器官，Ⅰ、Ⅱ表示血管類型，a是可被人體直接吸收利用的小分子物質(zhì)），請分析同答：

早晨，小明吃了豐盛的早餐；面包、煎雞蛋、生菜、牛奶。到了學(xué)校，開幕式后比賽開始，小明聽到槍響，立刻沖了出去，比賽中，小明感到呼吸急促，心跳加快…最后100米沖刺了，同學(xué)和班主任老師在終點(diǎn)為他加油吶喊，他咬緊牙關(guān)第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。由于沖刺過猛，他摔倒在地，擦傷了膝蓋，班主任老師趕忙扶起他，這時(shí)小明才感到疼痛難忍。

(1)小明吃的面包的主要成分是淀粉，淀粉在整個(gè)消化道中全部被消化分解成a的過程中，參與的消化液有________；正常情況下小明的血液中a的含量能夠保持相對穩(wěn)定，起調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)主要是由____分泌的，與汗腺相比，此結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn)是沒有____。

(2)比賽過程中會(huì)消耗大量的氧氣，小明呼吸的頻率和深度都會(huì)增加。進(jìn)行甲圖中③時(shí)，肋間肌和膈肌處于____狀態(tài)；氧氣通過B進(jìn)入A系統(tǒng)隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞的過程中，第一次經(jīng)過乙圖的途徑是____（用數(shù)字和箭頭表示）。

(3)圖甲中若D代表腎臟，一部分a在D中從離開血液又回到血液途徑的結(jié)構(gòu)依次是：腎小球→____（用文字和箭頭表示）→腎小管周圍的毛細(xì)血管用。血管I、血管II中流動(dòng)的血液類型分別是____。與平時(shí)相比，在此長跑過程中，小明身體散失水分明顯增加的途徑有____（填甲圖中數(shù)字）。

(4)小明“擦傷膝蓋感到疼痛”的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)過程是____(用圖丙中的數(shù)字和箭頭表示）：班主任老師站在終點(diǎn)盯著小明從100米沖向終點(diǎn)的過程中，眼球內(nèi)晶狀體曲度的變化是____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為倡導(dǎo)低碳生活方式，多地借助共享單車開展了綠色騎行活動(dòng)。人在騎車時(shí)，需要各器官系統(tǒng)的協(xié)調(diào)。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）騎車時(shí)看到一輛汽車由遠(yuǎn)而近駛來，能形成清晰物像的是圖中的_______________；遇到紅燈時(shí)停車等候，完成該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是______________

（2）騎行中，聽見鳴笛聲會(huì)避開讓路，接受聲音刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是圖中的_____________

（3）由于騎行不穩(wěn)，⑨受到碰撞，引起膝跳反射，同時(shí)神經(jīng)沖動(dòng)沿著圖中的⑦傳到A，產(chǎn)生痛覺，說明脊髓具有_______________的功能。

（4）為了盡快到達(dá)目的地，騎行者加快速度，呼吸、心跳隨之加快，血壓升高，這一系列的反應(yīng)說明，人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)包括神經(jīng)調(diào)節(jié)和_______________

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【題目】下列進(jìn)行出芽生殖的是（ ）

A.大腸桿菌 B.酵母菌 C.霉菌 D.蘑菇

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【題目】閱讀下列材料，分析并回答問題：

資料一：2017年3月10日出版的國際頂級學(xué)術(shù)期刊《科學(xué)》，以封面的形式同時(shí)刊發(fā)了中國科學(xué)家的4篇研究論文! 由天津大學(xué)、清華大學(xué)和華大基因完成了4條真核生物釀酒酵母染色體的從頭設(shè)計(jì)與化學(xué)合成。這是繼合成原核生物染色體之后的又一里程碑式突破，開啟人類“設(shè)計(jì)生命、再造生命和重塑生命”的新紀(jì)元。

資料二：酵母菌種類繁多，用途廣泛，與人類的生活息息相關(guān)，經(jīng)常在食品、醫(yī)藥、化工、農(nóng)業(yè)等生產(chǎn)生活中得到應(yīng)用。如圖表示日常生活中制作面包的基本過程（酵母菌在有氧條件下，能將葡萄糖分解成二氧化碳和水；在缺氧條件下，則將葡萄糖分解形成酒精和二氧化碳）。

（1）將含有酵母的生面團(tuán)保持在30℃，1小時(shí)后它的體積將會(huì)膨大，原因是其中的酵母菌能__。

（2）在觀察酵母菌的實(shí)驗(yàn)中，要用_______對酵母菌進(jìn)行染色。

（3）在酵母菌釀酒的過程中，從密封的發(fā)酵罐中通常會(huì)檢測到氧氣、二氧化碳和酒精三種物質(zhì)，其濃度變化曲線如圖2所示。你分析圖中表示酒精濃度變化的曲線是_____。

（4）染色體主要是由____________構(gòu)成的，而且每種生物細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目和形態(tài)是相對穩(wěn)定的。

（5）酵母菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上不同于乳酸菌的最大特點(diǎn)是細(xì)胞內(nèi)_______。

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