8．根據(jù)形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性不同，植物可以分為哪四個(gè)類群（　�。�
A．藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物
B．苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物
C．蕨類植物、種子植物、裸子植物、被子植物
D．藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物

分析 生物圈中已知的綠色植物，大約有30多萬種，根據(jù)生形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性的不同，植物可以分成四大類群：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物．

解答 解：根據(jù)生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性的不同，植物可以分成四大類群：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物．其中藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖葉的分化；苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，體內(nèi)無輸導(dǎo)組織．蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的比較高大；藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物都不結(jié)種子，都靠孢子繁殖后代，屬于孢子植物．
   種子植物包括裸子植物和被子植物，都用種子繁殖后代，裸子植物的種子無果皮包被著，裸露，被子植物的種子外面有果皮包被著，能形成果實(shí)．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 了解已知植物的種數(shù)，掌握它們的分類情況，能靈活的對(duì)植物進(jìn)行分類

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列不屬于人體代謝廢物的是（　�。�
A．水和無機(jī)鹽B．尿素C．二氧化碳D．糞便

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．含羞草的葉片受到觸動(dòng)時(shí)會(huì)自然下垂，說明它（　�。�
A．害羞B．能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
C．怕碰撞D．在進(jìn)行呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．如圖，取5毫升新鮮血液，立即注入盛有5%的檸檬酸鈉溶液的量筒中，振蕩量筒，靜置數(shù)小時(shí)后，出現(xiàn)如圖所示現(xiàn)象．請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和圖中所示現(xiàn)象回答：
（1）量筒中出現(xiàn)了分層現(xiàn)象．
（2）量筒中①、②、③三層的物質(zhì)依次是血漿、白細(xì)胞和血小板紅細(xì)胞，②、③層的物質(zhì)總稱為血細(xì)胞．
（3）體積較大，有細(xì)胞核的是白細(xì)胞，呈兩面凹的圓盤狀，無細(xì)胞核的是紅細(xì)胞，體積最小、形狀不規(guī)則的是血小板．
（4）圖中紅細(xì)胞在體內(nèi)過少或血紅蛋白低于正常值時(shí)，人會(huì)出現(xiàn)貧血癥狀．
（5）如果某人傷口流血不止，很可能是血小板在體內(nèi)的數(shù)量低于正常值．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．用顯微鏡觀察生物，你可以驚喜的發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇妙的微觀世界．小麗用顯微鏡做了多個(gè)實(shí)驗(yàn)：

（1）乙圖是在顯微鏡視野中觀察到的洋蔥根尖結(jié)構(gòu)，視野中沒有觀察到的根尖部位成熟區(qū)，想現(xiàn)察到這一部位應(yīng)將玻片標(biāo)本向上方移動(dòng)，觀察過程中轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換用高倍物鏡后，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的遮光器和④（填數(shù)字），使視野明亮．
（2）小麗在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，操作步驟如下：①用潔凈的紗布擦拭載玻片和蓋玻片：②用消毒牙簽在漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁輕刮幾下；③在載玻片中央滴一滴清水；④將牙簽附有碎屑的一端在載玻片上的液滴中涂抹均勻；⑤蓋上蓋玻片；⑥染色．上述操作有哪些錯(cuò)誤？③清水，應(yīng)改為生理鹽水；⑤蓋上蓋玻片，應(yīng)改為用鑷子夾起蓋玻片的一側(cè)，使其接觸水滴，再緩緩放下．（兩處錯(cuò)誤）
（3）丙圖為小麗觀察到的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，與人口腔上皮細(xì)胞該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡，若小麗在移動(dòng)玻片標(biāo)本的過程中發(fā)現(xiàn)視野中部分細(xì)胞有重疊現(xiàn)象，請(qǐng)分析原因?qū)嶒?yàn)材料沒有展平．
（4）小麗還用低倍顯微鏡觀察到了草履蟲，它靠纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)，氧的攝入和二氧化碳的排出都通過表膜．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．“那是一個(gè)飛翔中，候鳥遷徙的地方，那是一個(gè)旅途上，感情依偎的海港，夕陽親吻著波浪，輕輕搖醒蘆葦蕩…”這是歌曲《等你在黃河口》中描述的東營的自然景觀，東營擁有我國暖溫帶最年輕、最完整、最典型、面積最大的濕地生態(tài)系統(tǒng)，是“大海大湖大河相連，綠洲綠泊魚鳥共生”的“生態(tài)文明典范城市”

（1）黃河在這里流入渤海，豐富的營養(yǎng)孕育了豐富的生物物種，其中，浮游動(dòng)物100多種，底棲動(dòng)物140多種，游泳動(dòng)物120余種．代表種類有水母、沙蠶、對(duì)蝦、鱸魚、梭子蟹、海豚、黑嘴鳩等．生物種類多樣性的實(shí)質(zhì)是基因多樣性．如圖1為上述代表動(dòng)物的分類圖解，請(qǐng)你將對(duì)蝦和海豚補(bǔ)充進(jìn)去．
（2）15.3萬公頃的黃河三角洲國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)是許多候鳥遷徙的中轉(zhuǎn)站，候鳥有規(guī)律的遷徙行為屬于
先天性行為．
（3）黃河三角洲是野大豆的棲息地，野大豆是國家二級(jí)保護(hù)植物，靠種子繁殖，種子由子房的胚珠發(fā)育而來．
（4）東營地處濱海鹽堿地區(qū)，土壤含鹽量平均在17‰以上，生長著檉柳（如圖2）等耐鹽堿植物，檉柳植株矮�。蝗~細(xì)小，只有1-3毫米，根系發(fā)達(dá)，主根深達(dá)1.5～2米，葉和嫩枝能分泌鹽分，這體現(xiàn)了生物適應(yīng)環(huán)境．
（5）東營市堅(jiān)持把生態(tài)化作為城市發(fā)展的鮮明特色，大力推進(jìn)造林綠化，森林覆蓋率達(dá)到41.2%，有效地改善了空氣質(zhì)量，維持了大氣中的碳-氧平衡．
（6）東營市也是“石油”之城，石油是幾億年前，生活在海洋中和較淺的內(nèi)海中的小動(dòng)物、海藻、原生生物形成的，屬于非再生性（再生性/非再生性）資源．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．中國女科學(xué)家屠呦呦，因其在抗瘧疾新藥青蒿素研發(fā)中的貢獻(xiàn)，與另外兩位科學(xué)家共同榮獲2015年諾貝爾生物學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．瘧疾是由一種叫瘧原蟲的單細(xì)胞生物引起的．瘧原蟲具有如圖所示動(dòng)物細(xì)胞模式圖中①～④所指的結(jié)構(gòu)（示例：[③]細(xì)胞質(zhì)）．
請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）青蒿素主要從青蒿的莖葉中直接提取，可干擾瘧原蟲細(xì)胞的[②]細(xì)胞膜和[④]線粒體的功能；同時(shí)對(duì)細(xì)胞的控制中1細(xì)胞核內(nèi)的染色體也有一定影響，從而達(dá)到抗瘧疾的理想效果．
（2）若用普通光學(xué)顯微鏡觀察青蒿葉肉細(xì)胞，在細(xì)胞質(zhì)中，除了④外，還能觀察到的結(jié)構(gòu)有葉綠體和液泡，其中后者的細(xì)胞液中國溶解著青蒿素動(dòng)能多種物質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于生物圈的說法，正確的是（　�。�
A．生物圈是指整個(gè)地球
B．生物圈是地球上所有生物群落及無機(jī)環(huán)境的總和
C．生物圈僅由植物和動(dòng)物構(gòu)成
D．生物圈指生物活動(dòng)所能達(dá)到的范圍，包括月球

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．某同學(xué)用2根豬肋骨進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并做了一下記錄，請(qǐng)根據(jù)記錄回答問題：
 稱重（克）現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后
甲骨64在酒精燈上灼燒有異味放出，處理一定時(shí)間后，骨輕輕一敲就斷了．
乙骨62在15%的鹽酸中浸泡，骨上有氣泡放出，處理一定時(shí)間后，骨可彎曲和打結(jié)
（1）該同學(xué)對(duì)骨的處理方法不同：
A、甲骨去掉了骨中大部分的有機(jī)物；
B、乙骨去掉了骨中大部分無機(jī)物．
（2）處理后：
A、甲骨變脆易斷，重4克，證明了骨中含有約占總重量$\frac{2}{3}$的是無機(jī)物；
B、乙骨變?nèi)犴g，重2克，證明了骨中含有約占總重量$\frac{1}{3}$的是有機(jī)物．

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