【題目】圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中構成一條食物鏈的四種生物所占的數(shù)量關系,圖丙表示該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物間的關系。請據(jù)圖分析回答:
(1)圖甲只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物,沒有表示出的生物成分是__________________。
(2)圖乙中,a、b、c、d構成了圖甲中含鼠的一條食物鏈,如果某有毒物質通過此食物鏈不斷積累,則體內有毒物質數(shù)量最多的是_________(填字母)。
(3)圖丙中,A圖表示_________關系;圖甲中的哪兩種生物間的關系既可以體現(xiàn)丙圖中B圖又可以體現(xiàn)C圖?____________________ 。
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,能量沿食物鏈流動的特點是_________________________;在“植物→羊→狼”條食物鏈中,若狼增加10千焦能量,至少消耗植物____________千焦能量。
(5)如果由于超載放牧、鼠害、蟲害等原因,導致出現(xiàn)荒漠化,從生物與環(huán)境的關系看,這種現(xiàn)象屬于_________________________。
【答案】分解者 b 互利共生(或共生) 鷹和蛇 單向流動、逐級遞減 250 生物影響環(huán)境
【解析】
生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內,生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分,食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級。生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累,其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集。態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力,但這種自動調節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。
(1生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分和非生物成分組成的。非生物成分包括陽光、空氣、水和土壤等,它們?yōu)樯锾峁┠芰、營養(yǎng)和生存空間。生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物,根據(jù)獲得營養(yǎng)和能量的方式,生物成分又可以劃分為生產者、消費者和分解者,其中生產者主要是指綠色植物;消費者包括各種動物;分解者主要是指細菌、真菌等營腐生生活的微生物。因此,圖甲只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物,沒有表示出的生物成分是分解者。
(2)生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累,其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集。能量沿著食物鏈流動逐級遞減,在食物鏈中營養(yǎng)級越高,相對數(shù)量越少;營養(yǎng)級越低,相對數(shù)量越多。圖中數(shù)量從多到少依次是c、d、a、b,這四種生物構成的一條食物鏈是c→d→a→b。有毒物質沿食物鏈流動逐級積累,營養(yǎng)級越高有毒物質積累越多。營養(yǎng)級最高的是b,所以如果某有毒物質通過此食物鏈不斷積累,則體內有毒物質數(shù)量最多的是b。
(3)圖丙中,A中兩種群呈現(xiàn)出“同生共死”的同步性變化,屬于互利共生關系;圖B中兩種群呈現(xiàn)出“先增加者先減少,后增加者后減少”的非同步性變化,屬于捕食關系;圖C中兩種群呈現(xiàn)出“你死我活”的同步性變化,屬于競爭關系。因此,圖丙中,A圖表示互利共生(或共生)關系;圖甲中的哪兩種生物間的關系既可以體現(xiàn)丙圖中B圖又可以體現(xiàn)C圖是鷹和蛇。
(4)物質、能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般只有10%~20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級。因此,在生態(tài)系統(tǒng)中,能量沿食物鏈流動的特點是單向流動、逐級遞減;在“植物→羊→狼”條食物鏈中,若狼增加10千焦能量,至少消耗植物的能量是10÷20%÷20=250千焦能量。
(5)如果由于超載放牧、鼠害、蟲害等原因,導致出現(xiàn)荒漠化,從生物與環(huán)境的關系看,這種現(xiàn)象屬于生物影響環(huán)境。
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【題目】我們每一個人是怎樣來到世界上的呢?以下是“人的由來”的相關圖譜,請根據(jù)圖中提示回答問題.
產生卵細胞的器官是[______]______.A過程發(fā)生在[______]______內,B過程主要是在[______]______中進行,并通過[______]______從母體獲得營養(yǎng)和氧氣、同時將廢物排出.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為玉米種子結構示意圖,據(jù)圖回答問題。
(1)標號5表示的結構名稱是_____;
(2)含有豐富養(yǎng)料的部位是_____(填中文名稱);
(3)表示“子葉”的標號是_____,在大豆種子中該結構的數(shù)目是_____片;
(4)玉米種子的主要部分是胚,它包括_____(填標號)四個部分。
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【題目】動物的運動方式多種多樣,下列動物運動方式相同的一組是( ) ①蝗蟲 ②章魚 ③袋鼠 ④狗 ⑤飛蛾 ⑥大象 ⑦海龜 ⑧馬
A.①③⑦
B.②④⑤
C.③④⑤
D.④⑥⑧
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【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中,以農作物為主體,動植物種類相對較少,受人類活動影響較大的是( 。
A. 森林生態(tài)系統(tǒng)B. 海洋生態(tài)系統(tǒng)C. 農田生態(tài)系統(tǒng)D. 草原生態(tài)系統(tǒng)
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