請根據(jù)所學(xué)知識回答問題：
（1）家蠶的一生要經(jīng)過
卵
卵
、
幼蟲
幼蟲
、
蛹
蛹
、
成蟲
成蟲
四個(gè)時(shí)期，其發(fā)育過程稱為完全變態(tài)發(fā)育．
（2）蝗蟲的發(fā)育過程要經(jīng)過
卵
卵
、
若蟲
若蟲
、
成蟲
成蟲
三個(gè)時(shí)期，這樣的發(fā)育過程稱為
不完全變態(tài)發(fā)育
不完全變態(tài)發(fā)育
．
分析：此題考查的知識點(diǎn)是昆蟲的生殖和發(fā)育過程．解答時(shí)可以從家蠶、蝗蟲發(fā)育過程方面來切入．
解答：解：（1）家蠶的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期，且幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，這種發(fā)育過程叫完全變態(tài)發(fā)育．
（2）不完全變態(tài)發(fā)育指的是發(fā)育要經(jīng)過受精卵、幼蟲、成蟲三個(gè)階段，且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)差別不大，例如蝗蟲、蟬就屬于不完全變態(tài)發(fā)育．
故答案為：（1）卵  幼蟲  蛹  成蟲 
（2）卵  若蟲  成蟲  不完全變態(tài)發(fā)育
點(diǎn)評：昆蟲的發(fā)育類型及特點(diǎn)是考查的重點(diǎn)，可通過對比掌握．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

最近，甲型H1N1流感全球蔓延，截至6月3日16時(shí)，已有17個(gè)國家確診16682例，死亡122人，我國內(nèi)地確診51例．世衛(wèi)組織稱：流感大流行警告級別正在接近第六級．請根據(jù)所學(xué)知識回答問題：
（1）HIN1病毒是豬流感的
病原體
病原體
，它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有
蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)
蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)
．
（2）對確診的豬流感患者進(jìn)行隔離治療，這屬于控制傳染病措施中的
控制傳染源
控制傳染源
．
（3）中國有望在7月底生產(chǎn)出首批甲型H1N1流感疫苗，使人們獲得對豬流感的免疫力不再遙遠(yuǎn)，這種免疫屬于
特異性
特異性
免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?徐州）今年春季，甲型H1N1流感在世界各地迅速蔓延，目前在我國的一些部分省份和地區(qū)也發(fā)現(xiàn)了一些確診病例．甲型H1N1流感是由病毒引起的一種傳染病，它主要通過飛沫、空氣以及密切接觸等途徑傳播．專家建議，對甲型H1N1流感的防治要從早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早隔離、早治療入手；要注意環(huán)境和個(gè)人衛(wèi)生，要積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)自身抵抗力．請根據(jù)所學(xué)知識回答問題：
（1）從傳染病學(xué)分析，甲型H1N1流感病毒屬于
病原體
病原體
．從組成上看，病毒一般都由
蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)
蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)
兩部分組成．
（2）為了做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療，我國對所有入境人員的身體狀況都要進(jìn)行嚴(yán)格檢查，這在傳染病的預(yù)防措施中屬于
控制傳染源
控制傳染源
．
（3）目前，科研人員正在抓緊研制甲型H1N1流感疫苗，一旦成功，人們將通過注射疫苗而產(chǎn)生對該病具有免疫作用的物質(zhì)．這種物質(zhì)叫
抗體
抗體
．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

早春溫室種桃，成熟早，價(jià)格高，已成為果農(nóng)增收的重要方式，為進(jìn)一步提高桃樹的受粉率，果農(nóng)把熊蜂的蜂巢也搬進(jìn)了溫室，經(jīng)熊蜂傳粉的桃花，其座果率達(dá)到95%．請結(jié)合相關(guān)知識，回答問題．
（1）雄蜂與普通蜜蜂一樣，它的發(fā)育也要經(jīng)過
卵、幼蟲、蛹、成蟲
卵、幼蟲、蛹、成蟲
四個(gè)時(shí)期，屬于完全變態(tài)發(fā)育．
（2）經(jīng)過熊蜂的傳粉，受精后桃花的多數(shù)結(jié)構(gòu)凋落，惟有子房繼續(xù)發(fā)育，并最終發(fā)育成
果實(shí)
果實(shí)
．
（3）溫室內(nèi)的溫度與桃子產(chǎn)量有著密切聯(lián)系．為探究這一問題，生物科技實(shí)驗(yàn)小組將某植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中，研究溫度對光合作用和呼吸作用的影響（其他實(shí)驗(yàn)條件都是適宜的），實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：
    


    
溫度（℃）
5
10
15
20
25
30
35
    

    
光照下吸收CO2（mg/h）
1.00
1.75
2.50
3.25
3.75
3.50
3.00
    

    
黑暗釋放CO2（mg/h）
0.05
0.75
1.00
2.25
2.25
3.00
3.50植物吸收的CO2主要用于
    光合作用
    光合作用
    ．根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，如果連續(xù)12小時(shí)光照再連續(xù)12小時(shí)黑暗，則溫度控制在
    15℃-25℃之間
    15℃-25℃之間
    時(shí)，植物積累的有機(jī)物最多；為提高桃子的產(chǎn)量，夜間可適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度，目的是
    抑制呼吸作用，降低有機(jī)物的消耗
    抑制呼吸作用，降低有機(jī)物的消耗
    ．

    中國科學(xué)院上海遺傳所和復(fù)旦大學(xué)合作，培育出含有人凝血因子基因的轉(zhuǎn)基因羊，在這些羊的乳汁中含有能夠治療血友病的珍貴藥物，轉(zhuǎn)基因羊的培育過程如下圖所示．請根據(jù)所學(xué)知識回答問題．
    （1）圖示中的①和②過程同試管嬰兒一樣，是在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)完成，而胚胎的發(fā)育主要是在
    子宮
    子宮
    完成的；公羊精子內(nèi)含有27條染色體，培育的轉(zhuǎn)基因羊體細(xì)胞的染色體數(shù)是
    27對
    27對
    ．
    （2）轉(zhuǎn)基因母羊的乳汁中含有能夠治療血友病的藥物，該藥物的形成是受
    人凝血因子基因
    人凝血因子基因
    控制的．

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：閱讀理解
			
    

						
    今年春季，甲型H1N1流感在世界各地迅速蔓延，目前在我國的一些部分省份和地區(qū)也發(fā)現(xiàn)了一些確診病例．甲型H1N1流感是由病毒引起的一種傳染病，它主要通過飛沫、空氣以及密切接觸等途徑傳播．專家建議，對甲型H1N1流感的防治要從早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早隔離、早治療入手；要注意環(huán)境和個(gè)人衛(wèi)生，要積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)自身抵抗力．請根據(jù)所學(xué)知識回答問題：
    （1）從傳染病學(xué)分析，甲型H1N1流感病毒屬于
    病原體
    病原體
    ．從免疫的角度來說，它屬于
    抗原
    抗原
    ．從組成上看，病毒一般都由
    蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)
    蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)
    兩部分組成．
    （2）為了做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療，我國對所有入境人員的身體狀況都要進(jìn)行嚴(yán)格檢查，這在傳染病的預(yù)防措施中屬于
    控制傳染源
    控制傳染源
    ．
    （3）目前，科研人員正在抓緊研制甲型H1N1流感疫苗，一旦成功，人們將通過注射疫苗而產(chǎn)生對該病具有免疫作用的物質(zhì)．這種物質(zhì)叫
    抗體
    抗體
    ．
    （4）小敏接種過乙肝疫苗，她認(rèn)為自己體內(nèi)有抗體，不會(huì)患上這種傳染�。南敕▽�？
    不對
    不對
    ．為什么？
    （5）專家認(rèn)為，手足口病是一種可防可控可治的常見傳染�。疄轭A(yù)防手足口病的傳播，請你為此病高發(fā)區(qū)的居民提出兩條預(yù)防該傳染病的可行性措施：
    一是注意飲食衛(wèi)生，來切斷傳播途徑
    一是注意飲食衛(wèi)生，來切斷傳播途徑
    ；
    二是注射疫苗，進(jìn)行預(yù)防接種，來保護(hù)易感人群
    二是注射疫苗，進(jìn)行預(yù)防接種，來保護(hù)易感人群
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：閱讀理解
			
    

						
    小明的早餐食譜是：牛奶一杯、雞蛋一個(gè)、面包一塊．如圖是小明體內(nèi)呼吸、消化、吸收、運(yùn)輸、排泄有關(guān)的部分器官示意圖．請根據(jù)所學(xué)知識回答問題．
    （1）牛奶和雞蛋中都含有豐富的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)最終被分解成
    氨基酸
    氨基酸
    才被人體吸收．該物質(zhì)進(jìn)入血液循環(huán)后流經(jīng)以及各腔的先后順序是
    A→B→D→C
    A→B→D→C
    （用圖中字母和箭頭表示）．
    （2）正常人的血糖濃度能夠保持相對的恒定．面包中含有較高的糖類，正常人飯后血糖濃度會(huì)顯著升高，但很快又會(huì)降至正常水平，這主要是靠
    胰島素
    胰島素
    （激素）的調(diào)節(jié)．
    （3）①和②示呼吸過程中的哪一環(huán)節(jié)？
    肺與外界氣體的交換
    肺與外界氣體的交換
    ；通過呼吸，氧氣進(jìn)入血液，并被運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞的
    線粒體
    線粒體
    參與呼吸作用，為人體的生命活動(dòng)提供能量．
    （4）血液流經(jīng)丁器官形成尿液，必須經(jīng)過
    腎小球的過濾作用
    腎小球的過濾作用
    和
    腎小管的重吸收作用
    腎小管的重吸收作用
    兩個(gè)生理過程．
    （5）青少年正處在生長發(fā)育的黃金時(shí)期，為了滿足身體每天對能量和各種營養(yǎng)物質(zhì)的需要，營養(yǎng)必須合理．小明同學(xué)的早餐搭配合理嗎？
    不合理，因?yàn)槿狈S生素
    不合理，因?yàn)槿狈S生素
    ．什么樣的飲食才算是合理的飲食？
    一日三餐，定時(shí)定量，不偏食，不挑食，不暴飲暴食，并且葷素搭配合理
    一日三餐，定時(shí)定量，不偏食，不挑食，不暴飲暴食，并且葷素搭配合理
    ．
    

			
    

			
    
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