對一溺水兒童進(jìn)行人工呼吸,下列措施不正確的是 (  )
A.清除口鼻內(nèi)的污物
B.不要圧病人的胸廓
C.捏住溺水者的鼻子
D.每分鐘吹氣次數(shù)20次
B

試題分析:當(dāng)某人心跳停止,血液循環(huán)就停止,只做人工呼吸是無效的,因?yàn)檫M(jìn)入血液中的氧氣無法運(yùn)輸至組織細(xì)胞.應(yīng)該同時(shí)做人工胸外心臟擠壓,使觸電者等病人恢復(fù)心跳.
人工呼吸是緊急情況下的救人方法,要掌握其具體措施.人工呼吸的操作步驟如下:
①清除口和鼻內(nèi)的異物和污物,保持呼吸道通暢;
②使病人仰臥,頸下墊高,頭后仰.將病人的衣服解開,腰帶放松;
③救護(hù)者跪在病人的一側(cè),用手帕或是紗布蓋在病人的口鼻上.用一只手托起病人的下頜,另一只手捏緊病人的鼻孔,然后深吸一口氣,對著病人的口部用力吹入;
④每一次吹氣停止后,救護(hù)者的嘴離開并立即松開捏鼻的手,如此反復(fù)進(jìn)行.吹氣的次數(shù)為每分鐘15~20次.吹氣的過程中,如果病人的胸廓能夠隨著每次吹氣而略有隆起,并且氣體能夠從口部排出,則證明人工呼吸有效.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

、人在吸氣時(shí),肺和肺內(nèi)氣壓的變化是
A.肺擴(kuò)張,肺內(nèi)氣壓減小B.肺收縮,肺內(nèi)氣壓減小
C.肺擴(kuò)張,肺內(nèi)氣壓增大D.肺收縮,肺內(nèi)氣壓增大

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

肺泡中的氣體進(jìn)入肺泡周圍毛細(xì)血管的血液中,至少要經(jīng)過幾層細(xì)跑(   )
A.2層B.3層C.4層D.5層

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

圖1是人體內(nèi)的動脈和靜脈的橫切面圖。圖2是人體內(nèi)血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換示意圖。請據(jù)圖回答有關(guān)的問題。

圖1動脈和靜脈的橫切面圖            圖2血液與細(xì)胞之間的氣體交換
(1)圖1中的編號①血管是_______血管,理由是該血管的管壁較_______。
(2)圖2中的X氣體是_______,Y氣體是___      ____。
(3)圖2中的血液是在_______血管內(nèi)流動,該血管壁是由_______層上皮細(xì)胞構(gòu)成的。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

呼吸時(shí)體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的原理是    (    )
A.?dāng)U散作用B.滲透作用C.主動運(yùn)輸D.離子交換

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

進(jìn)入血液中的氧最后在細(xì)胞的線粒體中被利用。                     (    )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在呼吸過程中,當(dāng)肋骨間的肌肉和膈肌收縮時(shí),下列各項(xiàng)正確的是
①胸腔容積縮小 ②胸腔容積擴(kuò)大 ③肺收縮  ④肺擴(kuò)張
⑤肺內(nèi)氣壓低于大氣壓  ⑥肺內(nèi)氣壓高于大氣壓
A.②④⑤B.①③⑥C.①③⑤ D.②③⑥

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在學(xué)校體檢時(shí),小明的肺活量·三次測試結(jié)果分別是3100毫升、3800根毫升、3600毫升,小明的肺活量是
A.3100毫升B.3500毫升C.3600毫升D.3800毫升

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖(右)為呼吸運(yùn)動模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中(一)表示_________過程,這一過程是因__________和[   ]__________的_________而產(chǎn)生的。此時(shí)胸廓和[    ]________容積變______。
(2)圖中(二)表示_________過程,這一過程是因__________和[   ]__________的_________而產(chǎn)生的。此時(shí)胸廓和[    ]________容積變______。
(3)圖中①是_______在呼吸運(yùn)動中有__________的功能。③是呼吸系統(tǒng)的______器官,是____________的場所,它有哪些特點(diǎn)與此相適應(yīng)_____________________________________.__________________________.______________
______________________________________。

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