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20.如圖表示發(fā)生在綠色植物體內的某些生理過程示意圖,請回答:
(1)間作套種、合理密植是為了提高圖中過程[C]光合作用的效率.
(2)植物生長、細胞分裂、物質的合成和運輸等生命活動所需要的能量來自于圖中過程[A]呼吸作用所釋放的能量.
寫出這一生理過程的文字表達式:有機物(儲存能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量.
(3)空氣濕潤.是因為綠色植物能進行[B]蒸騰作用作用.

分析 此題主要考查的是綠色植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用等內容,由圖可知:A表示呼吸作用,B表示蒸騰作用,C表示光合作用,識圖、分析、解答.

解答 解:(1)在農業(yè)生產上,要保證農作物有效地進行光合作用的各種條件.尤其是光,如采取間作套種、合理密植能使植物最大程度的接受陽光,充分進行光合作用,提高光合作用的效率,制造更多的有機物,增加產量.
(2)植物細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫做植物的呼吸作用.呼吸作用主要是在線粒體內進行的.如圖中的A就表示植物的呼吸作用,呼吸作用反應式為:有機物(儲存能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量.植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于呼吸作用所釋放的能量.
(3)C是蒸騰作用,植物體內的水分以水蒸氣的形成通過葉片的氣孔散發(fā)到大氣當中,蒸騰作用能夠增加大氣的濕度.
故答案為:(1)C;光合作用;
(2)A;呼吸;有機物(儲存能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量;
(3)B;蒸騰作用.

點評 綠色植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用是中考的重點,也是難點,要好好理解和掌握.

練習冊系列答案
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A.所有細胞中的染色體都是成對存在的
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D.染色體主要由DNA和蛋白質組成

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11.下列動物不屬于鳥類的是(  )
A.企鵝B.C.蝙蝠D.家禽

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8.將左右用線連起來

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15.蕨類植物比苔蘚植物長的比較高大的原因是( 。
A.有了根莖葉的分化B.根莖葉里有了輸導組織
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A.患者可根據病情自我判斷,長期服用
B.患者可以直接從藥房或藥店購買
C.按規(guī)定服用非處方藥,可緩解輕微病癥和不適
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12.看圖完成下列各題.
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(2)細嚼米飯一會兒,感覺有點甜,這是因為[1]唾液腺能分泌唾液把米飯分解成了麥芽糖.
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(5)最長的消化道是[9]小腸,內有皺襞和絨毛增加了吸收營養(yǎng)的面積.
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9.蠶結繭時一般會結出厚薄均勻的繭,但有時也會結出厚薄不均勻的“薄頭繭”,影響了蠶繭的出絲率,某興趣小組為了尋找“薄頭繭”形成的原因,5月份和9月份進行了兩次實驗,每次實驗都分為三組,三組的光線處理不同,實驗結果如表
“薄頭繭”所占百分比的統計表
分組處理
實驗記錄
第一組第二組第三組
光線明亮而不均勻光線明亮而均勻光線暗而均勻
實驗I(5月份)15.48%7.5%4.92%
實驗II(9月份)17.17%8.85%4.50%
總平均發(fā)生率16.33%8.18%4.71%
請根據上述情況回答;
(1)該小組的假設是光照強弱影響蠶結出繭的均勻程度.
(2)在這一實驗中,除了要控制蠶的年齡,大小,實驗時間相同外,還要控制其他實驗條件相同,請你舉出其中的一個:溫度.
(3)通過本實驗可知,該如何降低“薄頭繭”的發(fā)生率?蠶結繭可采用暗而均勻的光線.

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5.在下列節(jié)肢動物中屬于昆蟲的是(  )
A.蜈蚣B.蜘蛛C.蝴蝶D.蝎子

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