13．細胞的生活需要物質(zhì)和能量，動物細胞中的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體，它可以釋放有機物中的化學(xué)能，供給細胞生命活動利用．

分析 細胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體．線粒體是廣泛存在于動物細胞和植物細胞中的細胞器，是細胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所．葉綠體是綠色植物細胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體，是植物細胞進行光合作用的場所．據(jù)此解答．

解答 解：由分析可知：
植物細胞中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體，動物細胞中的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體，在動物細胞中沒有葉綠體．線粒體是細胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所，被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動力工廠”，是細胞進行呼吸作用的場所．
故答案為：線粒體．

點評 動物是異養(yǎng)的，其細胞中不含將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的葉綠體．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．根據(jù)所學(xué)的知識解答下列：
①胎盤，②臍帶．
從圖中看到，胚胎發(fā)育的場所是[③]子宮，胎兒經(jīng)過大約266天的發(fā)育，成熟的胎兒從母體陰道中產(chǎn)出，這個過程叫做分娩．剛出生的新生兒，通過母乳獲得營養(yǎng)，母乳中的蛋白質(zhì)是生長發(fā)育和細胞更新所需要的主要原料，使新生兒健康成長．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．人的生長發(fā)育是從受精卵開始的，人們通常所說的發(fā)育，主要是指從出生后嬰兒發(fā)育到成人這一階段．

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1．2008年4月2日，國家食品藥品監(jiān)督管理局對外宣布，我國第一支人用H5N1禽流感疫苗--大流行流感病毒滅活疫苗盼爾來福（Panflu）的注冊申請已獲審批通過，并批準(zhǔn)生產(chǎn)．請據(jù)此回答下列問題：
（1）禽流感病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)外殼和包含遺傳物質(zhì)的內(nèi)核．
（2）2009年1月5日，北京一女子因感染禽流感病毒搶救無效死亡．該院高度重視，對患者使用過的醫(yī)療器械全面消毒，這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的B．（2、3小題請?zhí)钊氪碚_選項的字母）
A．控制傳染源         B．切斷傳播途徑          C．保護易感人群
（3）在疫苗I期臨床試驗志愿者于試驗后280天捐獻的血漿中，檢測到抗體，能防止禽流感病毒對志愿者造成傷害，這種接種疫苗產(chǎn)生的免疫稱A免疫．
A．特異性         B．非特異性         C．自然．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．某同學(xué)在顯微鏡下觀察了多種組織細胞裝片，他發(fā)現(xiàn)每個裝片能觀察到的結(jié)構(gòu)是有區(qū)別的，請你幫他判斷一下，哪個裝片中的細胞最有可能是動物細胞（　�。�
①細胞壁     ②細胞膜     ③細胞質(zhì)     ④細胞核     ⑤大的液泡    ⑥葉綠體．
A．有①②③④B．有②③④C．有①②③④⑤D．有①②③④⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．夏天夜晚燈光下，常見壁虎出來捕捉昆蟲．在緊急情況下，壁虎會自斷尾巴．這種現(xiàn)象從行為的功能分屬于（　�。�
A．繁殖行為B．社群行為C．防御行為D．攻擊行為

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

5．觀察人的口腔上皮細胞的實驗中，下列操作錯誤的是（　�。�
A．在潔凈的載玻片上滴一滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水
B．用一根牙簽稍鈍的一端在口腔側(cè)壁上輕輕刮一下
C．把一滴濃碘液滴在蓋玻片一側(cè)，用吸水紙從另一側(cè)吸引
D．將做好的臨時裝片先放在低倍物鏡下觀察

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”．這首詩句朗朗上口，卻錯誤理解了昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育過程．春蠶吐絲說明其發(fā)育過程的哪一階段結(jié)束、開始進入哪一發(fā)育階段？（　　）
A．受精卵、成蟲B．受精卵、蛹C．幼蟲、蛹D．蛹、成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列屬于特異性免疫的是（　　）
A．患過天花的人以后不再患天花B．吞噬細胞的吞噬作用
C．溶菌酶的殺菌作用D．皮膚的屏障作用

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同步練習(xí)冊答案