17．如圖是某同學利用木板和橡皮筋制作的呼吸運動模型，C為橡皮筋，其它的為小木板．收縮橡皮筋時可以看到B、C、D緩緩地向虛線位置運動，就你對這個模型和呼吸運動概念的理解，A表示的結構是脊柱，D表示胸骨．

分析 呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴大與縮小，叫呼吸運動，包括吸氣和呼氣兩個過程．

解答 解：呼吸運動是由呼吸肌的收縮和舒張引起的胸廓有節(jié)律地擴大和縮�。湛s橡皮筋C時可以看到B、C、D緩緩地向虛線位置運動，通過圖形可知，A表示的結構脊柱，D表示胸骨．
故答案為：脊柱（或“胸椎”）   胸骨

點評 呼吸運動是由呼吸肌的收縮和舒張引起的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．雖然燃放煙花爆竹，既有空氣污染也有噪音污染，但現(xiàn)在人們的環(huán)保意識還不強．為保護鼓膜不受損傷，在觀看燃放煙花爆竹時，下列做法中正確的是（　�。�
①張開嘴　②張開嘴并捂住耳朵　 ③閉上嘴　 ④閉上嘴并捂住耳朵．
A．①②B．①③C．①④D．②③

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關人體激素的敘述正確的是（　�。�
A．激素來自外分泌腺
B．人體內血糖含量的穩(wěn)定需要多種激素參與調節(jié)
C．激素是調節(jié)人體生命活動的主要因素
D．激素分泌量的多少對成年人的生理活動基本沒有影響

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示植物的結構中，屬于器官的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．圖中A、B、C分別表示某植物葉片所進行的某些生理活動，圖甲為該植物在晴朗的夏季一天24小時內呼吸作用和光合作用的變化曲線．請據(jù)圖回答：
（1）圖中A、B、C分別表示植株在生長過程中不同的生理活動．其中，在白天能夠進行的是A、B、C（用字母表示）．
（2）圖乙中Ⅱ曲線代表的生理活動與圖甲中的A（用字母表示）生理活動相對應，進行此生理活動的場所是線粒體．
（3）干旱沙漠中，植物吸收的水分主要用于圖甲中B生理活動（用字母表示）．
（4）農民常利用溫室大棚種植農作物，他們采用間作套種、合理密植；碳-氧等方法來增加大棚中二氧化碳含量，提高光合作用效率；夜間，通過適當降低大棚內的溫度來提高產量，其原理是適當降低溫度，可以減弱植物的呼吸作用，降低有機物的消耗．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．某地一位特技男演員，年已28歲，身高才1.10米，各部分發(fā)育比例均正常．其原因可能是這位男演員幼年期分泌的（　�。�
A．甲狀腺激素不足B．雄性激素不足C．胰島素不足D．生長激素不足

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關能量在食物鏈中流動的敘述中，正確的是（　　）
A．從綠色植物流向肉食性動物
B．從植食性動物流向肉食性動物
C．從綠色植物流向植食性動物，再流向肉食性動物
D．從太陽流向綠色植物，再流向植食性動物，最后流向肉食性動物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖甲表示發(fā)生在植物體內的某些生理過程，圖乙為該植物葉肉細胞結構示意圖，請回答：（“[]”內填標號或字母；“橫線”上填文字）

（1）與人的口腔上皮細胞相比，圖乙特有的結構是1、2、4（用數(shù)字表示）．
（2）間作套種、合理密植是為了提高過程[C]光合作用的效率．寫出這一過程的反應式：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物（儲存能量）+氧氣．
（3）植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量來自呼吸作用所釋放的能量，這一過程發(fā)生在乙圖的[5]線粒體中．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖為三種血管關系示意圖，下列敘述正確的是（　�。�
A．b血管管徑最小，紅細胞單行通過
B．若b為小腸毛細血管，則c內二氧化碳含量降低
C．c的血流速度最快
D．a中的氧氣含量最多

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