【題目】下列視野中,屬于番茄營養(yǎng)組織的是( )
A.B.C.D.
【答案】A
【解析】
(1)綠色開花植物體結構功能的基本單位是細胞,由細胞分化形成不同的組織,有保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、分生組織、機械組織等。營養(yǎng)組織的細胞壁薄,液泡大,有儲存營養(yǎng)物質的功能,含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用合成有機物。因此營養(yǎng)組織有制造和儲存營養(yǎng)的功能。植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織。
(2)動物的組織包括人體或動物體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、神經組織、結締組織等,各具有不同的功能。
A、該圖中細胞的細胞壁薄,液泡大,因此屬于番茄果實的營養(yǎng)組織,A符合題意。
B、B是洋蔥內表皮細胞圖,細胞排列緊密,有保護作用,因此屬于保護組織,B不合題意。
C、C是口腔上皮細胞圖,由上皮細胞構成,屬于上皮組織,C不合題意。
D、D是蠶豆葉下表皮細胞圖,由表皮細胞構成,細胞排列緊密,具有保護內部柔嫩部分的功能,屬于植物的保護組織,D不合題意。
故選:A。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2018年5月15日,在“月宮一號”內進行的“月宮365”實驗取得圓滿成功。在“月宮一號”內,人類生活所必需的物質可以循環(huán)再生。
(1)如圖表示“月宮一號”內各生物間的物質流動,圖中有______條食物鏈,其中人獲得能量最多的一條食物鏈是____________。
(2)圖中的微生物在生態(tài)系統(tǒng)中作為__________起作用,要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少______________。
(3)從動物行為的獲得途徑來看,黃粉蟲取食植物的行為屬于______________________。
(4)黃粉蟲的生殖發(fā)育過程與蝗蟲的生殖發(fā)育過程相比,多了一個________,屬于________________。
(5)若人每天要獲得100焦的能量,則至少需要消耗植物__________焦。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】考場上的你,信心滿滿,大腦如陀螺般飛速運轉,筆尖輕快地寫下答案.這些生命活動需要消耗能量.能量來自于細胞內有機物的氧化分解.這個過程是怎樣的呢?
(1)人體細胞中的有機物來源于食物,食物中含能量的物質有_____。其中最先被消化的是(______),消化吸收的主要場所是(______)。
(2)肌細胞中有能量轉換器﹣_____,在其內能夠進行呼吸作用。呼吸作用可以為肌細胞的生命活動提供能量,呼吸作用可用式子表示為_____。
(3)葡萄糖被吸收后隨血液循環(huán)到達腦部細胞的過程中,經過下列結構的順序是(填寫序號)_____。
①主動脈 ②肺靜脈 ③左心室 ④右心房 ⑤下腔靜脈
(4)葡萄糖的氧化分解需要在氧氣的參與下進行.如圖所示吸氣過程中,肋間肌和膈肌處于_____狀態(tài).此時,肺內氣壓_____(大于/小于)外界氣壓。
(5)氧氣在肺泡處進入血液,與_____結合隨血液循環(huán)到達腦部組織細胞周圍的毛細血管,再通過氣體的擴散作用進入腦細胞。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是草原生態(tài)示意圖,請回答:
(1)從圖中可以看出,生產者是______,消費者有______種.生產者與消費者之間的關系主要是______關系,這就形成了______.
(2)此圖中共有______條食物鏈,它們交集構成______.最長的一條食物鏈可表示為______.
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