【題目】生物圈是指地球所有和與其 的總和.它的范圍包括、和 .
【答案】生物;生存的環(huán)境;大氣圈的底部;水圈的大部;巖石圈的表面
【解析】解:生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體,生物圈的范圍:以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分,生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度,向下可深入10千米左右深處,厚度為20千米左右的圈層,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面,是最大的生態(tài)系統(tǒng).
所以答案是:生物;生存的環(huán)境;大氣圈的底部;水圈的大部;巖石圈的表面
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),掌握生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng).人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響有許多是全球性的即可以解答此題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是與動(dòng)物運(yùn)動(dòng)有關(guān)的形態(tài)結(jié)構(gòu),請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題。
(1)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有許多不同形式。如:①魚(yú)可以依靠軀干部和尾部的擺動(dòng)與[3]_____的協(xié)調(diào)作用游泳;②昆蟲(chóng)大多依靠[4]_____飛行,依靠足爬行,有的還能跳躍;③鳥(niǎo)類的前肢進(jìn)化成了[5]_____,可自由飛行,后肢適于行走、奔跑或攀援等。
(2)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官有許多共同的結(jié)構(gòu)特征。如:①多具有發(fā)達(dá)的_____,能為運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力;②多具有牢固的支持和附著結(jié)構(gòu),如昆蟲(chóng)體表的_____、鳥(niǎo)類的龍骨突、人體四肢的骨骼;③多具有便于靈活運(yùn)動(dòng)的分節(jié)和支點(diǎn),如蝗蟲(chóng)的足分節(jié)、人的四肢有許多[8]_____。
(3)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官與生存環(huán)境相適應(yīng)。如大多數(shù)魚(yú)的鰭、鳥(niǎo)的翼、昆蟲(chóng)的翅,都具有較大的_____,有利于劃水游泳或扇動(dòng)空氣飛行。
(4)人類主要依靠_____、肌肉和關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)配合,完成各種精細(xì)而靈活的動(dòng)作。
(5)人的行走和獸類的行走有很大的不同,因?yàn)槿耸侵绷⑿凶叩模鴮W(xué)會(huì)行走是滿一周歲以后的事情,需要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的反復(fù)訓(xùn)練,可見(jiàn)人學(xué)會(huì)行走是一種_____行為。
(6)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)對(duì)其生存有重要意義。對(duì)于各種動(dòng)物來(lái)說(shuō),運(yùn)動(dòng)能擴(kuò)大其活動(dòng)和生存范圍,因而也就增大了其尋找食物、獲取食物和_____的機(jī)會(huì)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為淀粉的消化實(shí)驗(yàn)過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖解回答下列問(wèn)題:
(1)圖(一)向1和2兩試管注入的淀粉糊的量應(yīng)當(dāng)_____;
(2)圖(二)表示向2號(hào)試管滴入2毫升唾液,向1號(hào)試管滴入_____;
(3)圖(三)表示將兩個(gè)試管放在相當(dāng)于人體體溫的_____℃的溫水中保持約10分鐘,然后同時(shí)取出兩個(gè)試管;
(4)圖(四)表示分別往冷卻后的兩個(gè)試管里各滴入2滴碘液,這時(shí)可以看到:1號(hào)試管內(nèi)_____;2號(hào)試管內(nèi)_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“孔雀開(kāi)屏”和“蜻蜓點(diǎn)水”分別屬于動(dòng)物的( )
A.攻擊行為,防御行為
B.繁殖行為,繁殖行為
C.防御行為,繁殖行為
D.防御行為,防御行為
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】哺乳動(dòng)物的主要特征是( )
A.體表被有鱗片,用鰓呼吸
B.體表被毛,胎生、哺乳
C.體表被覆羽毛,前肢變成翼
D.體表有外骨骼,足和觸角分布
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