12．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的．

分析 在生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈?zhǔn)侵干a(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，多條食物鏈相互交錯(cuò)構(gòu)成了食物網(wǎng)；隨著吃與被吃物質(zhì)和能量隨之一起流動(dòng)

解答 解：在生態(tài)系統(tǒng)中，如食物鏈：草→兔→鷹，兔吃草，草進(jìn)行光合作用儲(chǔ)存的物質(zhì)和能量就進(jìn)入了兔的體內(nèi)，鷹吃兔，兔體內(nèi)儲(chǔ)存的物質(zhì)和能量就到了鷹的體內(nèi)．因此生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的．
故答案為：物質(zhì)和能量

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是理解物質(zhì)和能量是怎樣沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．青春期，男、女同學(xué)相處不正確的做法是（　　）
A．要互幫互助B．互不理睬
C．要自尊自愛D．要建立真誠(chéng)的友誼

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．請(qǐng)將下列動(dòng)物的具體行為與動(dòng)物行為的類型對(duì)應(yīng)起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．通過觀察我們知道動(dòng)物體和植物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)單位．下面有關(guān)細(xì)胞的敘述正確的是（　�。�
A．無論是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞，細(xì)胞核都是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心
B．細(xì)胞在進(jìn)行分裂時(shí)，會(huì)使細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
C．所有的植物細(xì)胞都可以進(jìn)行光合作用，又可以進(jìn)行呼吸作用
D．人的成熟紅細(xì)胞富含有血紅蛋白，由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核三部分組成

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)植物細(xì)胞的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁B．細(xì)胞液存在于液泡中
C．植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的D．所有的植物細(xì)胞都有葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．植物的綠色部分的細(xì)胞中含有葉綠體，能夠進(jìn)行光合作用，將光能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中的化學(xué)能．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列研究動(dòng)物行為的方法中，不只是用了觀察法的（　�。�
A．用攝影機(jī)拍攝獵豹的動(dòng)物，研究獵豹追擊獵物的方法
B．韶關(guān)虎園的工作人員用望遠(yuǎn)鏡觀察華南虎的活動(dòng)
C．大熊貓繁殖基地用閉路電視研究大熊貓的生產(chǎn)過程
D．用聲波干擾水中活動(dòng)的海豚，觀察到海豚對(duì)聲波反應(yīng)敏感

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列結(jié)構(gòu)中，與長(zhǎng)骨骨折后的修復(fù)密切相關(guān)的是（　�。�
A．骨膜B．骨髓C．骨松質(zhì)D．骨密質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．與蝌蚪相比，只有成蛙才具有的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．鰓B．肺C．尾巴D．后肢

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同步練習(xí)冊(cè)答案