有的人有耳垂，有的人沒有耳垂。這取決于（     ） 。

A．DNAB．染色體C．基因D．蛋白質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

人的耳朵有的有耳垂，有的無耳垂．某醫(yī)學(xué)小組調(diào)查了人群中有耳垂性狀和無耳垂性狀的遺傳情況，統(tǒng)計情況如下表：（控制耳垂的基因用E、e表示 ）
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親代表型/子代表型
第一組
第二組
第三組
        

        
雙親全為有耳垂
雙親中只有一方有耳垂
雙親全為無耳垂
        

        
有耳垂
120
120
無
        

        
無耳垂
74
98
子代均為無耳垂請分析回答：
        （1）根據(jù)表中第
        一
        一
        組的調(diào)查結(jié)果可以判斷出該性狀的顯隱性，其中顯性性狀是
        有耳垂
        有耳垂
        ，寫出該組雙親的基因組成
        Ee×Ee
        Ee×Ee
        ．
        （2）假如人類耳垂的性狀遺傳是受一對等位基因控制的，那么耳垂的性狀可以有幾種基因型？
        3種
        3種
        ．

			
        

			
        
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
        

						
        有的人是單眼皮，有的人是雙眼皮；有的人耳朵有耳垂，有的人無耳垂；有的人能把大拇指向背側(cè)彎曲，有的人不能．上述這些形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理行為等方面的特性叫做（　�。�
        

			
        

			
        
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：解答題
			
        

						
        人的耳朵有的有耳垂，有的無耳垂．某醫(yī)學(xué)小組調(diào)查了人群中有耳垂性狀和無耳垂性狀的遺傳情況，統(tǒng)計情況如下表：（控制耳垂的基因用E、e表示 ）
        親代表型/子代表型第一組第二組第三組
        雙親全為有耳垂雙親中只有一方有耳垂雙親全為無耳垂
        有耳垂120120無
        無耳垂7498子代均為無耳垂
        請分析回答：
        （1）根據(jù)表中第________組的調(diào)查結(jié)果可以判斷出該性狀的顯隱性，其中顯性性狀是________，寫出該組雙親的基因組成________．
        （2）假如人類耳垂的性狀遺傳是受一對等位基因控制的，那么耳垂的性狀可以有幾種基因型？________．
        

			
        

			
        
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				科目：初中生物
				來源：2009年福建省漳州市初中生物學(xué)知識競賽試卷（解析版）
				題型：解答題
			
        

						
        人的耳朵有的有耳垂，有的無耳垂．某醫(yī)學(xué)小組調(diào)查了人群中有耳垂性狀和無耳垂性狀的遺傳情況，統(tǒng)計情況如下表：（控制耳垂的基因用E、e表示 ）
        親代表型/子代表型第一組第二組第三組
        雙親全為有耳垂雙親中只有一方有耳垂雙親全為無耳垂
        有耳垂120120無
        無耳垂7498子代均為無耳垂
        請分析回答：
        （1）根據(jù)表中第______組的調(diào)查結(jié)果可以判斷出該性狀的顯隱性，其中顯性性狀是______，寫出該組雙親的基因組成______．
        （2）假如人類耳垂的性狀遺傳是受一對等位基因控制的，那么耳垂的性狀可以有幾種基因型？______．
        

			
        

			
        
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				科目：初中生物
				來源：同步題
				題型：單選題
			
        

						
        有的人眼睛是單眼皮，有的人是雙眼皮；有的人耳朵有耳垂，有的人沒有；有的人能把舌由兩側(cè)向中央卷曲，有的人不能；有的人能使大拇指向背側(cè)彎曲，有的人不能。上述這些形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理行為等方面的特性叫做 
        

        [     ]
        A．遺傳
        B．變異
        C．基因
        D．性狀 
        

			
        

			
        
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