20．在緊急情況下，蜥蜴會(huì)斷尾以逃避敵害，這種行為屬于（　�。�
A．防御行為B．攻擊行為C．取食行為D．社群行為

分析 動(dòng)物所進(jìn)行的有利于它們存活和繁殖后代的活動(dòng)都是動(dòng)物的行為；從行為所具有的適應(yīng)性意義來看，動(dòng)物的行為分為：取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會(huì)行為等．

解答 解：防御行為：為了保護(hù)自己，防御敵害的各種行為都是防御行為．如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等．在緊急情況下，蜥蜴的尾巴能自動(dòng)斷落，目的是吸引敵害的注意，掩護(hù)自己逃跑．因此屬于防御行為．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為的目的、獲得途徑．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．西安某中學(xué)的陳重光同學(xué)在飼養(yǎng)黃粉蟲的過程中發(fā)現(xiàn)，鋪在養(yǎng)蟲盒里的泡沫塑料板上有噬咬痕跡．這是黃粉蟲在吃塑料嗎？于是，她把黃粉蟲平均分成兩組，一組喂麩皮和菜葉，另一組喂泡沫塑料盒片．多次試驗(yàn)后，她．發(fā)現(xiàn)黃粉蟲吃塑料現(xiàn)象明顯．經(jīng)過稱量，證明黃粉蟲體重在增加，并發(fā)現(xiàn)蟲糞中未消化．的塑料成分極少．最后她得出結(jié)論：黃粉蟲能食用有機(jī)塑料并將其消化吸收，黃粉蟲體內(nèi)存在著可以消化有機(jī)塑料的活性物質(zhì)．她的這一發(fā)現(xiàn)在全國第18界科技創(chuàng)新大賽中獲得二等獎(jiǎng)．
（1）在上述實(shí)驗(yàn)中，陳重光所做的假設(shè)是黃粉蟲可以吃塑料．
（2）在上述實(shí)驗(yàn)中，陳重光控制的變量是塑料餐盒片的有無．
（3）陳重光為什么要進(jìn)行多次試驗(yàn)？驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的準(zhǔn)確性，避免其偶然性．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列都屬于器官的一組是（　�。�
①臀大肌   ②口腔上皮   ③股骨   ④皮膚   ⑤血液    ⑥軟骨．
A．②④⑤B．①②④C．①④⑥D．①③④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．明朝李時(shí)珍編著的《本草綱目》記載的許多藥物都取自野生動(dòng)、植物，這是利用生物多樣性的（　�。�
A．潛在價(jià)值B．直接價(jià)值C．間接價(jià)值D．沒有價(jià)值

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．廣泛應(yīng)用于制作泡菜、酸奶等食品工業(yè)的微生物是（　�。�
A．酵母菌B．乳酸菌C．放線菌D．黃曲霉

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．動(dòng)物使大自然充滿生機(jī)和活力，對(duì)生物圈的持續(xù)存在和協(xié)調(diào)發(fā)展有著重要作用．以下對(duì)動(dòng)物在生物圈中的作用說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．人是生物圈中的生產(chǎn)者B．青蛙是生物圈中的消費(fèi)者
C．蚯蚓是生物圈中的分解者D．蜣螂是生物圈中的分解者

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．我國幅員遼闊，地形和氣候條件復(fù)雜，有許多聞名世界的特產(chǎn)珍稀動(dòng)物，下列不屬于我國特產(chǎn)珍稀動(dòng)物的是（　�。�
A．大熊貓B．美洲豹C．中華鱘D．金絲猴

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．在人體四種基本組織中，細(xì)胞排列疏松、種類最多的組織是結(jié)締組織；構(gòu)成心臟壁內(nèi)表面、血管壁內(nèi)表面的組織是上皮 組織；能接受刺激、產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮的組織是神經(jīng)組織；具有收縮和舒張功能的組織是肌肉組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于軟體動(dòng)物特點(diǎn)的敘述中，正確的是（　　）
A．軟體動(dòng)物體外都有貝殼B．軟體動(dòng)物身體都很柔軟
C．軟體動(dòng)物都生活在水中D．所有軟體動(dòng)物都可以培養(yǎng)形成珍珠

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同步練習(xí)冊(cè)答案