如圖是克隆羊“多莉”的身世示意圖,請分析并回答問題.
(1)“多莉”由三個“媽媽”,在“多莉”誕生的過程中,它們分別起到的作用是什么?
母羊A提供:
去掉細胞核卵細胞
去掉細胞核卵細胞

母羊B提供:
細胞核
細胞核

母羊C提供:
代孕母羊
代孕母羊

(2)在三個“媽媽”中,多莉的外貌最像誰?
B
B
原因是什么?
因為控制生物性狀的遺傳物質(zhì)在細胞核內(nèi)
因為控制生物性狀的遺傳物質(zhì)在細胞核內(nèi)
分析:細胞核能夠控制細胞的代謝和遺傳,細胞核是細胞的控制中心,在細胞的代謝、生長、分化中起著重要作用,是遺傳物質(zhì)的主要存在部位.
解答:解:(1)A羊的卵細胞去掉細胞核,與B羊的乳腺細胞的細胞核合成一個新的細胞,植入C羊的子宮內(nèi)發(fā)育而成,故身世與ABC三只羊均有關(guān).
    (2)因細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),B羊提供了細胞核,故在三個“媽媽”中,多莉的外貌最像B羊.因為控制生物性狀的遺傳物質(zhì)在細胞核內(nèi).
故答案為:(1)去掉細胞核卵細胞、細胞核、代孕母羊 
(2)B;因為控制生物性狀的遺傳物質(zhì)在細胞核內(nèi)
點評:本題考查了在細胞的結(jié)構(gòu)中,遺傳物質(zhì)存在于細胞核內(nèi).
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是克隆羊多莉的身世圖,據(jù)圖填空:

(1)生出來的多莉幾乎跟
B
B
羊一模一樣.(填標號)
(2)小羊多莉的身世說明遺傳信息在
細胞核
細胞核
中.
(3)若B羊的體細胞中染色體為n對,則多莉的體細胞中染色體為
n
n
對.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是克隆羊多莉的身世示意圖,下列說法正確的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是克隆羊“多莉”被成功克隆后,一些學者重復(fù)克隆羊培育程序中的一例,請嘗試分析回答:
(1)圖中①②所指細胞工程名稱是:①
核移植
核移植
,②
胚胎移植
胚胎移植

(2)實施細胞工程①時,所需的受體細胞大多采用動物卵細胞的原因是
卵細胞中含較多的營養(yǎng)物質(zhì)供重組細胞發(fā)育成胚胎
卵細胞中含較多的營養(yǎng)物質(zhì)供重組細胞發(fā)育成胚胎

(3)“盼盼”的毛色是
白色
白色
,請根據(jù)遺傳學原理說明判斷依據(jù):
細胞核是遺傳特性的控制中心
細胞核是遺傳特性的控制中心

(4)“盼盼”和“靈靈”的毛色、性別等性狀是否相同?
相同
相同
,若它們這間進行器官移植,則
不會
不會
發(fā)生排斥反應(yīng).

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是克隆羊“多莉”被成功克隆后,一些學者重復(fù)克隆羊培育程序中的一例,請嘗試分析回答:
(1)圖中①②所指細胞工程名稱是:①
細胞核移植
細胞核移植
胚胎移植
胚胎移植

(2)“粉粉”的毛色是
白色
白色
請根據(jù)遺傳學原理說明判斷依據(jù):
細胞核是遺傳的控制中心,它里面含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息.
細胞核是遺傳的控制中心,它里面含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息.

(3))“粉粉”和“靈靈”的毛色、性別等性狀是否相同?
相同
相同
若它們之間進行器官移植,則
不會
不會
發(fā)生排斥反應(yīng).

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是克隆羊多莉的形成過程示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題.
(1)小羊多莉是由
C
C
羊生下來的,但它的樣子像
B
B
羊,原因是小羊多莉的卵細胞的細胞核來自
B
B
羊,這說明遺傳物質(zhì)存在于
細胞核
細胞核
中.
(2)小羊多莉是由融合細胞經(jīng)細胞
分裂
分裂
形成胚胎,經(jīng)細胞
分化
分化
形成組織,組織進一步形成
器官
器官
,器官構(gòu)成八大
系統(tǒng)
系統(tǒng)
組成動物體.

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