下圖所示裝置中，能夠快速、安全地脫去葉片中葉綠素的是（   ）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

早春溫室種桃，成熟早，價(jià)格高，已成為果農(nóng)增收的重要方式，為進(jìn)一步提高桃樹的受粉率，果農(nóng)把熊蜂的蜂巢也搬進(jìn)了溫室，經(jīng)熊蜂傳粉的桃花，其座果率達(dá)到95%．請(qǐng)結(jié)合相關(guān)知識(shí)，回答問題．
（1）雄蜂與普通蜜蜂一樣，它的發(fā)育也要經(jīng)過
卵、幼蟲、蛹、成蟲
卵、幼蟲、蛹、成蟲
四個(gè)時(shí)期，屬于完全變態(tài)發(fā)育．
（2）經(jīng)過熊蜂的傳粉，受精后桃花的多數(shù)結(jié)構(gòu)凋落，惟有子房繼續(xù)發(fā)育，并最終發(fā)育成
果實(shí)
果實(shí)
．
（3）溫室內(nèi)的溫度與桃子產(chǎn)量有著密切聯(lián)系．為探究這一問題，生物科技實(shí)驗(yàn)小組將某植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中，研究溫度對(duì)光合作用和呼吸作用的影響（其他實(shí)驗(yàn)條件都是適宜的），實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：

        溫度（℃） 5 10 15 20 25 30 35
        光照下吸收CO2（mg/h） 1.00 1.75 2.50 3.25 3.75 3.50 3.00
        黑暗釋放CO2（mg/h） 0.05 0.75 1.00 2.25 2.25 3.00 3.50植物吸收的CO2主要用于
        光合作用
        光合作用
        ．根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，如果連續(xù)12小時(shí)光照再連續(xù)12小時(shí)黑暗，則溫度控制在
        15℃-25℃之間
        15℃-25℃之間
        時(shí)，植物積累的有機(jī)物最多；為提高桃子的產(chǎn)量，夜間可適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度，目的是
        抑制呼吸作用，降低有機(jī)物的消耗
        抑制呼吸作用，降低有機(jī)物的消耗
        ．

        中國(guó)科學(xué)院上海遺傳所和復(fù)旦大學(xué)合作，培育出含有人凝血因子基因的轉(zhuǎn)基因羊，在這些羊的乳汁中含有能夠治療血友病的珍貴藥物，轉(zhuǎn)基因羊的培育過程如下圖所示．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問題．
        （1）圖示中的①和②過程同試管嬰兒一樣，是在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)完成，而胚胎的發(fā)育主要是在
        子宮
        子宮
        完成的；公羊精子內(nèi)含有27條染色體，培育的轉(zhuǎn)基因羊體細(xì)胞的染色體數(shù)是
        27對(duì)
        27對(duì)
        ．
        （2）轉(zhuǎn)基因母羊的乳汁中含有能夠治療血友病的藥物，該藥物的形成是受
        人凝血因子基因
        人凝血因子基因
        控制的．

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        科目：初中生物 來源： 題型：

        在下圖所示的各種裝置和條件中，能夠完成植物組織培養(yǎng)過程的裝置是（　�。�

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        科目：初中生物 來源：2014屆江西吉安吉州區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：探究題

        認(rèn)真觀察下圖所示的裝置，回答下列問題：

        （1）甲裝置可以用來探究光合作用是否需要二氧化碳。若此裝置需要一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，則對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置的水槽中應(yīng)當(dāng)裝有_________。

        （2）乙裝置可以用來驗(yàn)證植物的光合作用能夠產(chǎn)生_________。

        （3）丙裝置是探究種子_________的實(shí)驗(yàn)。

        （4）丁裝置若用來探究蒸騰作用，此裝置應(yīng)當(dāng)怎樣改進(jìn)。

         

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        科目：初中生物 來源： 題型：

        下圖所示裝置中，能夠快速、安全地脫去葉片中葉綠素的是（   ）

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